Портфоліо проекту Корнєєвої Марії Федорівни з математики для учнів 7 класу
Зміст
Буклет до проекту
Назва проекту
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика, тема "Магія рівнянь"
Вік учнів, клас
7 клас, вік учнів 11-13 років
Стислий опис проекту
Навчальний проект розрахований для учнів сьомого класу,та передбачає формування знань і вмінь учнів з теми «Рівняння»
При виконанні проекту учні об’єднаються в три групи: теоретиків, дослідників та практиків. У результаті роботи над проектом учні створять блоги, презентацію (публікацію, бюллетень), в яких відображаються дослідження основних завдань проекту, що містяться в тематичних та змістових питаннях.
Протягом роботи над проектом вчитель здійснює мониторингове відстеження дмнаміки формування знань учнів та практичних навичок використання властивостей рівняння Моніторинг здійснюється через вхідне, проміжне та вихідне оцінювання.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Перед початком навчанням за методом проектів я проведу вхідне оцінювання за допомогою таблиці З-Х-Д. Напротязі навчання буду використовувати заздалегідь підготовлені форми та шаблони для самоспрямування, оцінювання блогу та веб-сторінок. По закінченню проекту проведу тестування з теми «Рівняння».
Діяльність учнів та вчителя
На початку роботи учні знайомлять з тим, що саме є методом проектів за допомогою публікації, заздалегідь мною підготовленою. Після перегляду вчительської презентації учні обирають для себе проблемну тему та починають працювати над основними завданнями проекту. Вчитель знайомить з безпечною роботою в Інтернеті. Далі учні проходять тестування стосовно цієї проблеми. Наступним кроком є вхідне оцінювання знань учнів за допомогою таблиці З-Х-Д.
1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.
2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо.
3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.
4. Учні працюють з прикладами квадрату двочлена, розв’язують різноманітні приклади та задачі .
5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.
6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото;займаються її дизайном та оформленням.
7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.
8.Демонстрація презентацій, створених різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення блогу , де відслідковується процес роботи над проектом.
Наприкінці проекту оцінюю діяльність учнів за допомогою контрольного списку складових блогу.
Навчальні матеріали
Навчальна презентація вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Корнєєва Марія Федорівна
Фах, навчальний предмет
Математика, учитель математики
Предмет :
математика
Навчальний заклад
КЗО "Письмечівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"
Місто\село, район, область
Письмечеве, Солонянський район, Дніпропетровська область
Контактні дані
Телефон робочий (05669)93767
E-mail:marijja4665@gmail.com
Відомості про тренінг
Очний курс Intel "Навчання для майбутнього"(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"
Дати проведення тренінгу
Місце проведення тренінгу
- Письмечівська СЗШ
