Портфоліо проекту "Свобода. Що означає бути вільним?"

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук


Назва проекту

Початок національно-визвольної війни українського народу середини 17 століття

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Історія України

Навчальна тема (як записано в програмі)

Початок національно-визвольної війни українського народу середини 17 століття

Вік учнів, клас

13-14 років, 8 клас

Стислий опис проекту

Початок національно-визвольної війни українського народу середини 17 століття,8 клас

Повний План вивчення теми

план

Навчальні цілі

На основі різних джерел інформації учні застосовують та пояснюють на прикладах поняття і терміни: «Національно - визвольна війна», «Військо Запорізьке», «Гетьманщина»; визначають причини, суть та наслідки основних явищ і подій періоду; визначають роль кожної з найбільших битв у розгортанні національно-визвольної боротьби, зміни політичного та економічного становища українців, мирних угод козаків із польським урядом; характеризують політичний та адміністративно-територіальний устрій Гетьманщини, відносини Гетьманщини з Кримським ханством, Молдовою, Московією; порівнюють позиції європейських держав щодо Національно-визвольної війни українського народу; аналізують значення українсько-московської міждержавної угоди 1654 р.; характеризують та оцінюють діяльність гетьмана Б. Хмельницького.

Опис оцінювання

Щоб визначити навчальні потреби учнів, відслідкувати прогрес їх у навчанні протягом всього проекту, який розрахований на 9 навчальних та 2 години позаурочного часу, вчитель об’єднує їх в групи. Кожна група отримує завдання творчого характеру: на основі зібраного та дослідженого матеріалу створити презентації та публікації робіт, які б розкривали ключові та змістові питання теми проекту. Оцінювання начальних та творчих досягнень учнів здійснюється постійно: на початку,впродовж та наприкінці роботи рад проектом. При цьому такі методи оцінювання, як тестування, анкетування, опитування, обговорення, мозкова атака з використанням таких інструментів оцінювання, як схема З-Х-Д та Т-схема впродовж всього проекту залишаються оптимально прийнятними.

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Учні обговорюють проект з учителем, встановлюють цілі, розробляють план дій, виконують дослідження,аналізують інформацію, звітують, обговорюють, беруть участь в оцінюванні шляхом колективного обговорення й самооцінювання.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Наталія Іванівна Мовчан

Фах, навчальний предмет

учитель історії, історія

Навчальний заклад

Великосорочинська санаторна школа-інтернат

Місто\село, район, область

Село Великі Сорочинці Миргородського району Полтавської області

Контактні дані

тел.роб. (0535)531624

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

9-14 липня 2012 року

Місце проведення тренінгу

Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ім М.В.Остроградського

Тренери

Тимчук Олександр Валерійович