Портфоліо проекту "Електрика і людина"

Назва навчальної теми

Електрика в житті людини

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

фізика, хімія, інформатика

Вік учнів, клас

7-9 класс

12-13 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Спочатку діти знайомляться з історичними передумовами, які сприяли створенню електричних джерел струму, потім проводять дослідження по темам: «Склад та принцип дії джерел струму», «Основні хімічні та фізичні явища, які діють в джерелах струму», «Перетворення енергії в джерелах струму», «Сучасні напрямки в розвитку галузі джерел енергії». На при кінці цієї роботи діти повинні провести розробку та експериментальну перевірку дії джерела струму з підручних матеріалів.

  На основі отриманих знань та виконаної роботи відображають результати в вигляді  шкільного видання «Школа, фізика і ми», створюють блог, створюють презентацію експерименту та захищають її..

План вивчення теми (вставити файл)

[1]

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

оцінювання буде проводитись по результатам роботи над проектом, котрі повинні бути оформлені в виде презентації та наукової роботи, котру діти захистять на конференції

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

№ п/п Що потрібно зробити перед початком проекту? Хто це зробить або допоможе зробити? Коли це слід зробити? 1. Придбати/позичити необхідні пристрої, (комп’ютер, принтер, модем, сканер, фотоапарат) Керівник проекту 1-ий день проекту 2. Зарезервувати час в комп’ютерній лабораторії або бібліотеці Керівник групи Сесь М. 1-ий день проекту 3. Знайти та зібрати книги, що будуть використовуватись у вашому Проекті Габелая М. 1-ий день проекту 4. Встановити до папки Вибране закладки на блозі, які будуть використовуватися в проекті Керівник проекту За тиждень до початку проекту 5. Налагодити зв’язок з класом-партнером (чи декількома класами) та обговорити умови та взаємодію для виконання спільного проекту Члени групи За тиждень до початку проекту 6. Провести додаткове заняття з класом Керівник проекту Протягом тижня 7. Розмістити статтю у шкільній газеті Члени групи На при кінці тижня 8. Запросити директора школи, представників місцевої газети для ознайомлення з роботою учнів Керівник групи На при кінці тижня 9. Придбати/отримати матеріали та приладдя для практичної роботи Керівник проекту 1-ий день проекту 10. Запросити батьків для допомоги Габелая М Під час роботи 11. Розподілити час роботи на комп’ютерах/визначити час роботи по змінах Керівник проекту 1-ий день проекту 12. Перевірити URL-адреси, які будуть використовувати учні. Оновити папку Вибране Керівник проекту За тиждень до початку проекту 13. Визначити порядок зберігання учнівських файлів на шкільному комп’ютері та можливості доступу до них учнями Керівник проекту За тиждень до початку проекту 14. Переконатися, що учні попередньо мають відповідні навички роботи з комп’ютером, та забезпечити можливості навчання тих, хто таких навичок не має Керівник проекту За тиждень до початку проекту Що потрібно зробити протягом проекту? Хто це зробить або допоможе зробити? Коли це слід зробити? 15. Ознайомити учнів з критеріями оцінювання їх роботи в проекті Керівник проекту Початок тижня 16. Проглянути разом з учнями відібраний для проекту матеріал, надати рекомендації для подальшої роботи Керівник проекту Початок тижня 17. Організувати самостійну роботу учнів в проекті Керівник групи Початок тижня 18. Обговорити з учнями майбутню форму подання результатів проекту Керівник групи Початок тижня 19. Запросити директора школи, представників місцевої газети подивитися, як працюють учні Керівник групи На при кінці тижня 20. Призначити учнівські конференції, присвячені проекту Керівник групи Середина тижня 21. Оцінити учнівські проекти Керівник проекту На при кінці тижня 22. Провести оцінювання проекту в цілому, отримати відгуки про те, наскільки вдалим він був (ваші власні висновки, висновки учнів, батьків). Керівник проекту На при кінці тижня Що потрібно зробити по завершенні проекту? Хто це зробить або допоможе зробити? Коли це слід зробити? 23. Очистити, видалити вміст папки Вибране та видалити допоміжні файли на комп’ютері (комп’ютерах) Керівник проекту На при кінці тижня 24. Повернути обладнання, книги, приладдя Керівник проекту, керівник групи На при кінці тижня 25. Призначити презентацію для шкільної ради, батьківської ради, місцевої ради або спонсорів Керівник проекту На при кінці тижня 26. Включити результати цього проекту в наступні уроки свого навчального предмету, для яких ці Ключове та Тематичні питання є також важливими Керівник проекту На протязі року 27. Вручити нагороди та відзнаки учням Адміністрація школи На при кінці тижня 28. Подумати про наступний проект, в якому можна ефективно застосувати комп’ютерні технології Керівник проекту На протязі року

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Сесь Ніна Вікторівна

Фах, навчальний предмет

вчитель фізики

Навчальний заклад

КЗО СШ 129 ФМП ДМР

Місто\село, район, область

Дніпропетровськ