Портфоліо проекта Діденко І.О.
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 План впровадження теми (вставити файл)
- 7 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 8 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 9 Відомості про автора
- 10 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Тварини на службі у рослин
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Біологія, природознавство, українська мова, інформатика
Вік учнів, клас
13-14 років, 7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись про різноманітні корисні взаємозв'язки між тваринами та рослинами, застосовуючи знання з біології, природознавства, знання комп’ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію.
План вивчення теми (вставити файл)
План впровадження теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку роботи над проектом я буду проводити вхідне оцінювання учнів, потім у процесі роботи будуть задіяні різні форми оцінювання по видах діяльності. Для кожної групи розроблені критерії оцінювання. Учні самі у процесі роботи роблять самооцінку.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Перед тим,як починати роботу вчитель створює учительську публікацію, щодо "Методу пректів"
1 - тиждень
1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації - Учительська презентація.
2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо.
2- тиждень
3.Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. 4.Учні працюють з учительською презентацією . 5.Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.
3-тиждень
6.Учні проектують зміст публікації, сканують необхідні фото;займаються її дизайном та оформленням. 7.Учні створюють публікацію. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.
4-тиждень.
8.Демонстрація публікацій, створених різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення блогу, де відслідковується процес роботи над проектом.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Діденко Ірина Олександрівна
Фах, навчальний предмет
Вчитель біології
Навчальний заклад
Навчально-виховний комплекс №99
Місто\село, район, область
м.Дніпропетровськ
Контактні дані
Didenko.nautilus2011@gmail.com
Відомості про тренінг
Тренинг Интел 10.0 УВК № 99
Дати проведення тренінгу
20.11.2012-01.12.2012
Місце проведення тренінгу
КЗО НВК № 99
Тренери
Мухіна Лілія Анатоліївна