Портфоліо з теми "Василь Симоненко. Поезія "Ти знаєш, що ти - людина?"

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук


Назва навчальної теми

Ми-українці (Василь Симоненко. Поезія « Ти знаєш, що ти – людина?»)

Навчальний план

план вивчення теми

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська література

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис проекту

Навчальний проект з української літератури, для учнів 7 класу,з теми: «Ми – українці. Василь Симоненко – «лицар на білому коні». Поезія « Ти знаєш, що ти- людина?». Проект передбачає: анкетування учнів,заповнення схеми ЗХД, поділ учнів на 4 групи, опрацювання тематичних та змістових запитань, консультування вчителем на Блозі Консультування. В ході цього проекту учні створюють презентацію, вікі-статтю, реферат та буклет.

Оцінювання

На початку проекту за допомогою онлайн-опитування з ясовується рівень обізнаності учнів з навчальної теми, проводиться мотивація учнів до участі в проектній діяльності. Батьки учнів отримують буклет у якому на відривному аркуші батьки дають письмову згоду на участь у проекті. Учитель демонструє власну презентацію, учні заповнюють таблицю ЗХД. Результати учні презентують засобами Publisher, PowerPoint, схем, таблиць, тощо. За допомогою самооцінювання учні розподіляють бали учасникам груп. Учитель разом з учнями відслідковує прогрес, консультує на блозі. Під час уроку використовує такі форми оцінювання: взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем. Остаточна оцінка виставляється за кінцевим результатом в кінці проекту згідно з критеріями оцінювання вікі-статтіта критеріями оцінювання учнівської презентаціїта пропонується тестуванняв якості домашнього завдання.

Діяльність учнів та вчителя

І тиждень До 1-го уроку провести онлайн-опитування. 1-й урок – Оголошення теми та мети проекту. Поділ учнів на групи за допомогою кольорових карток, які учні обирають самостійно. Демонстрація учительської презентації. Проведення мозкової атаки, під час якої визначається рівень обізнаності учнів із запропонованої теми.Учні знайомляться зі схемою аналізу ліричного твору. Наприкінці уроку заповнюється таблиця ЗХД та роздаються буклети для батьків. У позаурочний час проводиться онлайн-консультування. 2-й урок - Пропозиція запитань та завдань для груп №1, №2, №3, №4. За допомогою самооцінювання проводиться вивчення рівня підготовки учнів до роботи за темою. Після уроку пропонується групам упорядкувати план роботи та індивідуальні плани ( дата презентації, вид роботи, відповідальний). ІІ тиждень 3-й урок – перевірка плану роботи групи та індивідуальних планів та їх коригування. Пояснення теми за навчальним планом. Контроль та оцінювання учнів за допомогою тексту з даної теми. Онлайн-консультування. В позаурочній діяльності учні збирають інформацію,згідно посилань вчителя. обговорюють матеріали зібраної інформації. В між урочний період: онлайн-консультування з використанням допоміжних матеріалів: списки літератури, картки допомоги). 4-й урок – обговорення форм звітності та ознайомлення з критеріями оцінювання вікі-статті та учнівської презентації. Групи отримують критерії оцінювання та обирають форму звітності. Впорядковують матеріал. Форми звітності: 1-ша група – презентація 2-га група –вікі-стаття "Людина - центр і найбільша цінність" 3-тя група – доповідь 4-та група – буклет. ІІІ тиждень 5-й урок – Учні презентують результати своєї навчальної діяльності та заповнюють картки самооцінки, взаємооцінки. Учитель доповнює оцінювання своїми балами. Можливе виведення середнього балу за зроблену роботу. В кінці уроку учні заповнюють таблицю ЗХД. В якості домашнього завдання пропонується тестування з вивченної теми.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ірина Миколаївна Басенко


Фах, навчальний предмет

Вчитель української мови та літератури, світової літератури основної та старшої школи. Українська мова та література


Навчальний заклад

Свердловська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів

Місто\село, район, область

с. Свердлове Бобринецький район Кіровоградська область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

14.01.2014 – 31.01.2014

Місце проведення тренінгу

КЗ «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського»

Тренери

Голодюк Лариса Степанівна