Портфоліо для учнів 6 класу з англійської мови "Travelling makes life exciting"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Travelling makes life exciting
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова,географія,історія
Вік учнів, клас
6 клас
11-12 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект розрахований на учнів 6-х класів, учні будуть поділені на чотири групи по 5 учнів, пошукова діяльність спрямована на дослідження визначних місць Великобританії. Проект спрямований на розвиток самостійності та пошукової роботи. Діти самостійно шукають відповіді на поставлені питання .
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Перед початком проекту учитель використовує таблицю ЗХД для з’ясування навчальних потреб учнів та визначення їх сформованих знань щодо проблеми проекту. Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею та діаграмою, учитель перевіряє набуті ними знання за допомогою опитувальника. За допомогою форм з критеріями оцінювання відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається захист проекту
Документ оцінювання навчальних потреб учнів
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Документ для поточного оцінювання учнів самоспрямування
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
На початку проекту учні діляться на 4 групи по 5 дітей за технологією підбору вітальних листівок. Перед початком дослідження діти проведуть опитування серед учнів 8-х та 9-х класів за допомогою опитувальника 1-ша група «Англія» досліджують визначні місця Англії. 2-а група «Шотландія» досліджують визначні замки Шотландії. 3-я група «Уельс» досліджують туристичні маршрути Великобританії. 4-а група « Північна Ірландія» досліджують Ірландію. На першому занятті вчитель розповідає про хід проекту,учні ознайомлюються з питаннями та за допомогою таблиці ЗХД оцінюються знання. Вчитель націлює дітей на подальшу роботу. Діяльність учнів була організована наступним чином: організовано онлайн- спілкування, шукають інформацію в Інтернеті, а також діти навчились оцінювати якість інтернет сайтів. Результати своєї роботи розташовують в мережі Internet з допомогою wiki технологій. Протягом теми учні дають відповіді на мережевий опитувальник, який створений на платформі Google. Інтернет використовується учнями для збору інформації з теми, збору відео та фото інформації, налагодження інтернет – спілкування між членами групи та вчителем. Приклад створеної учнівської роботи може бути використаний в якості шаблона для створення робіт учнів або дати орієнтовний напрямок розвитку їх уяви. Протягом проекту вчитель оцінює діяльність кожного члена групи шляхом поточного контролю діяльності. За основні підконтрольні документи приймаємо публікації на блогах груп,анкетування,самостійну роботу з формами оцінювання (само- та взаємооцінювання). В процесі навчання роздаємо шаблон для оцінювання презентації. Діти виконують завдання за формою « Що я знаю?» На протязі проекту створюються публікації з проміжними висновками, розміщуються зібрані матеріали на Вікі сторінках. Підведення підсумків роботи та презентація результатів. Як підсумок проекту учні демонструють та захищають свою роботу.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Іванна Сініченко
Фах, навчальний предмет
Вчитель англійської мови
Навчальний заклад
Перещепинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступеня №1
Новомосковської районної ради
Дніпропетровської області
Місто\село, район, область
м. Перещепине, Новомосковський район,
Дніпропетровська область
Контактні дані
sinichenkoivanka на gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
з 10 листопада – 22 листопада 2014 року
Місце проведення тренінгу
Голубівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступеня, Новомосковської районної ради, Дніпропетровської області
Тренери
Правдива Світлана Анатолівна
