Портфоліо вчителя початової школи для учнів 3 класу з теми "Первоцвіти"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Не зривай первоцвітів"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
"Природознавство", "Літературне читання","Я у світі"
Вік учнів, клас
9 років,3 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Дана розробка представлена у вигляді уроку-проекту на тему: «Не зривай первоцвітів!» В основі проекту лежить ключове питання: «Чому не можна зривати первоцвіти?» Відповідаючи на дане питання, в учнів формується ціннісне ставлення до природи, виховується естетичне сприйняття світу. Дану розробку можна використати для учнів початкових класів: як матеріал для виховної години, при вивченні відповідних тем з природознавства, на уроках літературного читання
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку проекту учні опрацювали тему за календарним планом, добирали додаткову літературу, користувалися інтернетом. Впродвж роботи над проектом отримали консультацію, ознайомилися з формами оцінювання роботи в групах та самооцінки. Наприкінці роботи над проектом учні захищали свої проекти.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
До початку проекту кожна дитина отримала буклет по проектній роботі.
Вчитель проінформував батьків про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Провів підготовче заняття з учнями по використанню мережі Інтернет (перелік корисних сайтів, , організація пошуку інформації в мережі Інтернет). Отримав від батьків дозвіл на відкриття скриньки дитини. Створив усі методичні, дидактичні матеріали для проведення проекту.
Переглянути презентацію вчителя. Після перегляду учнівського проекту, створеного вчителем, учні отримують конкретні завдання. Завдяки переглянутому проекту вони чітко знають у якій формі повинен бути зроблений проект, які вимоги ставляться до змісту та оформлення роботи. Провести опитування З-Х-Д.. Постановка проблемного питання.
Учні використовуватимуть Інтернет як інструмент для пошуку інформації (схема користування Інтернетом), обміну думками)
Реалізація проекту.
1 урок: - діти отримують правила техніки безпеки роботи з комп’ютером та правила безпечної роботи в мережі Інтернет; - проводять особисті дослідження оточуючих предметів; - об’єднуються в групи та розподіляють обов’язки; - отримують завдання для створення проекті; - планують роботу групи.
2 урок: - пошук інформації за допомогою мережі Інтернет. Діти знайомляться з поняттям про авторське право. Діти отримають форми для оцінки веб-сторінок та переходять до пошуку інформації у мережі Інтернет.
3 урок: – оформлення інформації у вигляді творчого проекту групи (презентація з обраної теми).
4 урок: – перегляд вчителем, оцінка продуктів проектної діяльності учнів (самооцінка, взаємооцінка).
5 урок: – презентація продуктів проектної діяльності учнів, обговорення ключового та змістових питань, обмін думками, вибір найкращих творчих робіт.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Бойко Ірина Анатоліївна
Фах, навчальний предмет
Вчитель початкових класів,природознавство.
Навчальний заклад
КЗ "СЗШ №9 м.Орджонікідзе Дніпропетровська обл.
Місто\село, район, область
м.Орджонікідзе Дніпропетровська обл.
Контактні дані
bhbyf1966ye@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
11.04.2016-23.04.2016
Місце проведення тренінгу
КЗ"НВК№1м.Орджонікідзе Дніпропетровська обл.
Тренери
Годована Ганна Анатоліївна
