Портфоліо вчителя початкових класів для учнів 3 класів з теми: " Краса Землі врятує світ"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Краса Землі врятує світ
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
моя щаслива планета, українська мова
Вік учнів, клас
8 - 9 років, 3 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Даний навчальний проект реалізується учнями 3 класу на уроках природознавства та в позаурочний час у відповідності з програмою базового курсу природознавства. Дослідження різноманітності рослин та їх значення в природі навчить бережно відноситись до зеленого дива Землі. В ході виконання проекту І група учнів будуть шукати відповідь на питання « Краса Землі врятує світ?» вивчатиме різноманітність рослин. Свої дослідження вони оформлять у вигляді презентації в Power Point Друга група учнів шукатиме інформацію про рослини,які занесені в Червону книгу використовуючи базу інтернету та довідкову літературу. Результати своєї роботи продемонструють в створеній публікації. Інша група учнів створить блог, де висловить своє міркування « Як сьогодні можемо врятувати природу Землі?». Результати своїх робіт учні продемонструють продемонструють на уроці за темою «Різноманітність рослин».
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Перед початком роботи над проектом учні проходять опитування у вигляді тестових завдань. Для того, щоб оцінити навчальні потреби учнів, вони заповнюють
таблицю «ЗХД» ● Протягом роботи над проектом учні проходять поточне оцінювання у вигляді самооцінювання та взаємооцінювання. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. ● В кінці проекту учні проходять підсумкове оцінювання, у відповідності до критеріїв оцінювання. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, усний виступ.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Учні ознайомились із запропонованою
До початку проекту кожен учень отримав буклет
Обговорити з учнями мету і завдання дослідницької роботи. Об’єднати дітей у творчі групи, розподілити обов’язки між учасниками проекту: одна група учнів буде шукати відповідь на питання « Краса Землі врятує світ?» вивчатиме різноманітність рослин. Свої дослідження вони оформлять у вигляді
презентації учня друга група шукає інформацію про рослини Червоної книги, разом з батьками створює
публікацію третя група створює
блог « Як сьогодні можна врятувати. Завершальний етап – це проведення відкритого уроку, на якому учні демонструють свої презентації і публікації. Вчитель проводить оцінювання результатів роботи над проектом, використовуючи форми оцінювання підсумкової презентації та публікації за проектом
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Жиденко Ірина Федорівна
Фах, навчальний предмет
вчитель початкових класів, природознавство
Навчальний заклад
КЗ " СЗШ №9 м. Орджонікідзе Дніпропетровської області"
Місто\село, район, область
м. Орджонікідзе Дніпропетровської області
Контактні дані
qw290777@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
11.04 - 23.04.2016
Місце проведення тренінгу
КЗ НВК №1 м. Орджонікідзе Дніпропетровської області
Тренери
Годована Ганна Анатоліївна
