Портфоліо Щербініної

Назва навчальної теми

Басні І.А.Крилова

Основний та другорядні предмети

Літературне читання, російська мова.

Вік учнів, клас

8-10 років,3 клас

Стислий опис проекту

Мета проекта-ознайомлення учнів з творами І.А.Крилова, формування уявлень про басню, сприяти развитку навичків виразного читання, а також розширення читацького кругозору, збагачення словникового запасу та виховання интересу до читання.

План вивчення теми

План вивчення теми.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою. Перше оцінювання здійснюється з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою питань з теми "Басні Крилова»

графік оцінювання

Впродовж виконання проекту учні використовують щоденник виконання роботи та картку успіху для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в щоденниках виконання роботи та картках успіху допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту. Учні використовують розроблену форму оцінювання презентації та блогу для здійснення самооцінювання своєї роботи та отримання взаємооцінки з боку їх однокласників. Цю інформацію бажано отримати до того, як робота завершена, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання та виставлення оцінок в журнал вчитель використовує ту ж саму форму оцінювання презентації та блогу проекту.

вікторина

Діяльність учня та вчителя

Перед оголошення про початок роботи над проектом, вчитель з’ясовує, якими знаннями володіють учні при вході в проектування. Вчитель знайомить учнів з методом проектів і використовує для цього буклет, в якому про метод все розписано.

буклет

Далі презентує тему проекту. Ставить ключові та тематичні питання.

презентація основних запитань

Учні об’єднуються в три групи. Разом створюють презентацію за відповідним шаблоном. Як результат – захист проекту. шаблон презентації для дітей

Як результат – захист проекту.

блог дітей

Ім'я, прізвище

Щербініна любов Василівна.

Фах, навчальний предмет

Вчитель початкових класів.

Навчальний заклад

Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІступенів № 2

Місто\село, район, область

м.Павлоград Дніпропетровської області.

Контактні дані

Lybovscherbinina@gmail.com

Дати проведення тренінгу

09 - 21 грудня 2013 року

Місце проведення тренінгу

Павлоградський міський ліцей

Тренери

Бондарева Раїса Григорівна