Портфоліо Шевцової Тетяни Григорівни на тему:

Назва навчальної теми

Еволюція грошей на Україні

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Економіка ,історія

Вік учнів, клас

13 років, 8 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Поява монет. Гроші ІХ-ХVII століття. Гроші ХІХ століття. Гроші УНР. Гроші СРСР. Гроші часів незалежної України. Гроші після реформи 1996 року. Засоби, що заміняють гроші. Найкрасивіші валюти світу.

План вивчення теми (вставити файл)

План проекту

План впровадження

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початковому етапі буде використана система початкового оцінювання у вигляді анкетування. Протягом виконання проекту учитель буде здійснювати корегуючи функції для того щоб діти не відхилились від основного курсу. Для здійснення оцінювання будуть використані картки оцінювання, а також виконання тестових завдань. Під час виставлення підсумкової оцінки будуть враховані як проміжкові результати так і оцінка презентації, виступу і робота в групах Учням буде надано можливість за критеріями оцінити свою роботу з Інтернет ресурсами

Анкета початку проекту

Форми оцінювання

Оцінка веб сайту

Оцінювання проекту

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Модуль 3: Протягом виконання проекту учні дослідять етапи розвитку грошей на Україні.

Модуль 4: Для з’ясування навчальних потреб учнів, що базуються на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок буде використана вступна презентація яка допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.

Модуль 5 і 6: Протягом виконання проекту учні використовуватимуть пошукові системи Інтернету для вивченні теми, використаю можливість програмиPowerPoint для оформлення власних результатів

Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи учні зрозуміють структуру проекту якої вони повинні притримуватись для всебічного розгляду завдань проекту

Модуль 8: Для оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, та їх діяльності в ході виконання проектів буде застосовано метод всебічного оцінювання, як самим учнем своєї роботи так і його однокласниками які приймали участь в його команді, так і оцінка незалежного експерта.

Модуль 9: Для здійснення диференціації навчання в ході вивчення теми, об’єднання учнів у групи та поділ ролей між ними буде здійснений з урахуванням іх особистих вмінь, навичок, темпераменту, особистих здібностей

Модуль 10: Для здійснення фасилітація навчального процесу учням будуть надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню у вигляді учительської презентації, прикладу виконання проекту.

Презентація вчителів

Презентація учнів

Блог учнів

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Сопіна Діана, Жерліцин Володимир, Шевцова Діана, Коваленко Ольга, Новицький Олег

Фах, навчальний предмет

Економіка

Навчальний заклад

Межиріцька ЗШ І-ІІІ ст.№2

Місто\село, район, область

с.Межиріч Павлоградський район Дніпропетровська область

Контактні дані

+38050123456

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

09.09.2013-21.09.2013

Місце проведення тренінгу

Межиріцька ЗШ І-ІІІ ст.№2

Тренери

Резолюта Євген Ігоревич