Портфоліо Шабадаш Наталії "Гімнастика"

Назва проекту

Гімнастика

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

фізична культура, інформатика

Навчальна тема (як записано в програмі)

Гімнастика

Вік учнів, клас

12-13 років(7 клас)

Стислий опис

Фізична культура має на меті збереження й зміцнення здоров’я учнів, розвиток рухових здібностей, підвищення рівня фізичної підготовленості, формування ціннісних орієнтацій щодо здорового способу життя. Цей проект спрямований, на формування у дітей свідомого ставлення до власного здоров'я, розуміння необхідності занять фізичною культурою, в тому числі гімнастикою. А використання ІКТ надає широкі можливості для підвищення якості навчального процесу. Учні працюють з різноманітними джерелами інформації, готують теоритичне обгрунтування необхідності фізичних навантажень.

Повний План вивчення теми

1-3. Поглиблене навчання швидкому руханню на коротких відрізках. 4-6. Поглиблене навчання розподілу зусиль в силових вправах. 7-9. Поглиблене вивчення метання медболу з положення сидячи. 10-12. Поглиблене вивчення вправ для розвитку косих м'язів тулуба. 13-14. Поглиблене вивчення вправ для розвитку гнучкості. 15. Поглиблене вивчення стрибка у довжину (вгору), відштовхування.

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів: ●створити цілісну уяву про вплив занять гімнастикою на розвиток особистості, формування основних систем організму, попередження професійних захворювань і профілактику шкідливих звичок; ●підвищити фізичну підготовленість засобами сучасних фізкультурно-оздоровчих систем, оволодіти технікою основних рухових дій; ●набути навички організації та методики проведення самостійних занять фізичною культурою.

Розвиток навичок ХХІ століття. Проект спрямований на розвиток комунікативних навичок. Робота над проектом розвиває творчість та інтелектуальну допитливість – здатність до оригінальності та інновацій; створення , впровадження та повідомлення нових ідей іншим. Учні вчаться окреслювати, аналізувати та вирішувати проблеми, розпізнавати, визначати та розуміти власні навчальні потреби, знаходити потрібні для самонавчання ресурси; розвивають вміння визначати пріоритети та ставити навчальні завдання без сторонньої допомоги; бажання і здатність навчатися протягом всього життя, вміння діяти відповідально, згідно інтересів класного колективу.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. При оцінюванні навчальних досягнень з фізичної культури враховуються: особисті досягнення учнів протягом навчального року; ступінь активності учнів на уроках; залучення учнів до занять фізичною культурою в позаурочний час; участь у спортивних змаганнях усіх рівнів. Оцінюється як виконання нормативів передбачених Державним стандартом, так і робота в групах з теоритичним матеріалом та представлені презентації.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

На першому етапі, переглядаючи презентацію вчителя, учні ознайомлюються з темою, обговорюють питання, консультуються із учителем, об’єднуються у групи по 4-6 осіб, розподіляють ролі. Переглядають джерела Інтернету, друковані матеріали, проводять дослідження в бібліотеках, відбирають необхідний матеріал, планують свою роботу. На другому етапі проекту групи отримують завдання, обговорюють його, працюють з рекомендованою вчителем літературою та матеріалами Інтернет, відбирають необхідний матеріал, готують презентації власної роботи над проектом.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Шабадаш Наталія Іванівна

Фах, навчальний предмет

Фізична культура.

Навчальний заклад

Одеська гімназія №5 Одеської міської ради Одеської області

Місто\село, район, область

м. Одеса

Контактні дані

Nataly171258@gmail.com

Відомості про тренінг

Тренінг в рамках співпраці в Національному проекті «Відкритий світ»

Дати проведення тренінгу

1-5 жовтня 2012 року

Місце провведення тренінгу

Одеська гімназія №5

Тренери

Безверхня Олена Володимирівна