Портфоліо Черевко Віри Миколаївни "Колесо – унікальний винахід людства"
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
"Колесо унікальний винахід людства"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Геометрія,історія,інформатика
Навчальна тема (як записано в програмі)
Коло і круг.Геометричні побудови.
Вік учнів, клас
12 років, 7 клас
Стислий опис
Спочатку проекту проводиться діагностика навчальних потреб учнів та рівня їх фактичних знань з теми. Під час проведення проекту проводиться анкетування для групування учнів та розподілення ролей оцінювання критичного оцінювання інтернет-ресурсів та відслідковування ходу виконання роботи. Оцінювання учнів відбувається впродовж всього проекту. Оцінювання ґрунтується на матеріалах які попередньо записані вчителем для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями матеріалу, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання. На початку роботи над проектом учні заповнюють таблицю З-Х-Д. Учні використовують форму оцінювання для самооцінювання свого проекту,а також для виставлення оцінки кінцевих презентацій необхідно ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання проекту . Після обговорення у класі необхідно оцінити ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження. Необхідно розробити критерії оцінювання роботи учнів в малих групах протягом роботи над проектом, критерії оцінювання учнівських презентацій та спільну роботу над дослідженням.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
•Формулювання в учнів оригінальності та інноваційності в діяльності •Навчити учнів здійснення вибору та прийняття комплексних рішень •Розуміння взаємозв’язків між предметами •Прийняття відповідальності за результати спільної роботи
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
На початку проекту Впродовж роботи над проектом Наприкінці роботи над проектом Опитування/Анкетування опитувальник Обговорення Основних запитань Перегляд презентації вчителя та її обговорення
асоціативний кущ Робота з таблицями «ЗХД» Опитувальник/тест Таблиця «ЗХД» (Знаю; Хочу дізнатися; Дізнався) Консультації Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки Демонстрація (захист проекту), презентація Форма оцінювання публікації, презентації (продукту) Таблиця «ЗХД»
Форма оцінювання Вікі-сторінок
контрольний список оцінювання Веб-сайта
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
вікі стаття за темою: Як колесо вплинуло на розвиток людства?
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Черевко Віра Миколаївна
Фах, навчальний предмет
вчитель математики
Навчальний заклад
КЗО НВК № 139 Дніпропетровської міської ради
Місто\село, район, область
м.Дніпропетровськ
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
21.08.2012-03.09.2012
Місце провведення тренінгу
КЗО НВК № 139 м.Дніпропетровськ
Тренери
Гончарова Галина Валентинівна