Портфоліо Хоби Альони з теми "Країни Великобританії"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Країни Великобританії
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова, історія, географія, література.
Вік учнів, клас
7-8 класи, 12-13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Особливості культури (традиції, звичаї, музика) і мови країн Великобританії(Англія, Шотландія, Уельс та Північна Ірландія). Відмінності і спільні риси, які об'єднують наступні країни.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Учні розглядатимуть, досліджуватимуть особливості культур(традиції, звичаї, музика, мистецтво, література), мов(діалектів) країн Великобританії. Досліджуватимуть голові історичні події, які вплинули на культурні особливості і менталітет британців. Учні використовуватимуть презентації в своїх проектних роботах. Вчитель створює буклет для батьків, де вказані цілі, план і ресурси проектної роботи. Вчитель і діти формують ключові і тематичні питання , за допомогою яких розкривається тема проектної роботи і навчальна потреба. Вчитель розподіляє завдання між учнями і протягом проекту відстежує прогрес у навчанні дітей. Вчитель використовуватиме формуюче оцінювання, яке починається з попереднього оцінювання знань та вмінь на початку роботи в проектах і продовжується впродовж всього виконання проекту.
Для покращення процесу навчання учнів важливо ефективно використовувати Інтернет-ресурси, програми, за допомогою яких учні створюватимуть презентації, діаграми, таблиці і т.д.
Основне оцінювання, яке вчитель застосовує – формуюче.
При вивченні конкретної теми, для створення проектних робіт, вчитель надає сайти учням або рекомендації щодо того, як критично оцінювати веб-сторінки, щоб впевнитися у достовірності і надійності інформації.
Після створення прикладу учнівської роботи вчителем, учні зможуть мати зразок роботи і головний орієнтир. Приклад особливо важливий тоді, коли учні вперше виконують проект. Приклад стимулює і зацікавлює учнів, також на прикладі вчитель бачить з чим саме можуть виникнути труднощі.
Учні шукатимуть потрібний навчальний матеріал, ілюстрації через Всесвітнє павутиння. Також вчитель матиме доступ до електронних скринь дітей, до яких він зможе надсилати інструкції, плани роботи, опитування і т.д. Учні матимуть можливість працювати невеликими групами он-лайн, відправляти свої напрацювання вчителю.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Альона Хоба
Фах, навчальний предмет
Вчитель англійської мови
Навчальний заклад
Школа № 84 I-III ступенів
Місто\село, район, область
м. Київ
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Місце проведення тренінгу
м. Київ. Школа № 84 I-III ступенів
Тренери
Анісімов Юрій