Портфоліо Товкуса Валерія Леонідович з теми: "Використання таблиць в повсякденному житті"

Назва навчальної теми (творча назва)

Таблиці у повсякденному житті

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Інформатика

Навчальна тема (як записано в програмі)

Використання рядка формул

Вік учнів, клас

10 клас, 16 років

Стислий опис проекту

Даний навчальний проект призначений для учнів 10 класу з теми: «Системи обробки табличної інформації» (навчальна програма для учнів 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів, академічний рівень ), працюючи над даним проектом учні здобудуть практичних навичок у галузі інформаційних технологій і за короткий проміжок часу навчиться достатньо професійно створювати таблиці Excel, робити в них обчислення, використовуючи рядок формул

Повний План вивчення теми

План вивчення теми

Навчальні цілі

Учень:

• має узагальнені знання з предмета;
• вміє планувати особисту навчальну діяльність, оцінювати результати власної практичної роботи;
• вміє самостійно знаходити джерела різноманітних відомостей і використовувати їх відповідно до мети і завдань власної пізнавальної діяльності;
• використовує набуті знання і вміння у нестандартних ситуаціях;
• вміє виконувати завдання, не передбачені в навчальній програмі;

має стійкі навички роботи з інформаційними системами

Опис оцінювання

ОЦІНЮВАННЯ ДО ПОЧАТКУ ПРОЕКТУ: Оцінювання за схемою ЗХД На початку проекту вчитель за допомогою опитувальника визначає рівень фактичних знань учнів та зясовує навчальні потреби учнів. Оцінки за тести та питання дають їм уявлення про ефективність використання методу навчання. Рівень підготовки учнів допоможе вчителю спланувати процес навчання таким чином, щоб підвищити мотивацію учнів до навчання.

ОЦІНЮВАННЯ ВПРОДОВЖ НАВЧАННЯ: Поточне оцінювання Учні виконують колективні завдання по створенню буклету. Вчитель стежить за ходом виконання. Вчитель приділяє більше часу для повторення понять або перевірці деяких вправ.

ОЦІНЮВАННЯ ПІСЛЯ НАВЧАННЯ: Підсумкове оцінювання Рівень знань по темі може оцінюватися тестами. Але поряд з цим презентація, буклет, бюлетень дозволяє учням продемонструвати те, що вони більше дізнались з предмета, про їх спільну роботу Наприкінці проекту оцінюється кінцевий продукт учнівскьої спільної діяльності вікі-статтю оцінювання вікі-статті

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Скласти план вивчення теми. Підготувати презентацію для спонукання учнів до вивчення теми. Дати вчителям буклет для ознайомлення з табличним редактором. Поставити учням ключове питання. Учні переглядають презентацію вчителя, відповідають на змістові питання у вигляді тестування. Під час заповнення таблиці ЗХД та опитувальника з’ясовуємо рівень їх підготовки. Учні знаходять узагальнюючі питання в Інтернеті. Створюють wiki-статтю "Таблиці в землеробстві"

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Товкус Валерій

Фах, навчальний предмет

вчитель інформатики

Навчальний заклад

Голубівська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Лебединської районної ради

Місто\село, район, область

с.Голубівка, Лебединського району

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

27.02-02.03

02.04-06.04

Місце провведення тренінгу

СОІППО

Тренери

Петрова Л.Г., Герасименко Н.В.