Портфоліо Снігур Світлани Володимирівни з теми "Музичні символи України"
Зміст
Назва проекту
"Музичні символи України"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Музичне мистецтво, інформатика, математика, українська мова, українська література, історія України
Навчальні цілі
Ознайомити учнів з національними, державними та музичними символами України
Вік учнів, клас
13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Проект з предмету «Музичне мистецтво» для 7 класу «Музичні символи України». Учні діляться на 3 групи. В ході роботи кожна група розкриває своє питання, створюючи по закінченню газету, презентацію та вікі-статтю.
Повний План вивчення теми
Національні, державні та музичні символи; Патріотичні пісні України; Пісні про героїчне минуле країни; Пісні, які прославляють Україну; Різновиди гімнів; Автори гімну України; Історія створення гімну України.
Навчальні цілі
Дослідити чим відрізняються національні, державні та музичні символи, різновиди гімнів, історію створення гімну України, шляхом створення газети, презентації та вікі-статті.
Опис оцінювання
На початку проекту вчитель проводить анкетування учнів, обговорює з ними основні питання, які виникнуть в ході роботи над проектом, проводиться робота з таблицею «ЗХД». Впродовж роботи надаються консультації учням, відбувається самостійна робота учнів, іде розв’язування основних задач проекту. Для цього використовується такі інструменти, як оцінювання для роботи в групах та самооцінки, оцінювання продуктів проекту. По завершенню роботи відбувається захист проекту, показ презентації та робота з таблицями «ЗХД».
Діяльність учнів та вчителя
Перед початком проектної діяльності вчитель демонструє вступну презентацію, в якій пропонуються проблемні питання по проекту, назви груп дітей , пояснюються напрямки роботи учнів по групам.
Для того, щоб згрупувати учнів в групи вчитель перевіряє знання та уподобання учнів: проводить анкетування та роботу з таблицею ЗХД, обговорює основні питання проекту.
Після цього учні групуються в 3 групи: «Історики», «Музикознавці», «Аналітики». Кожна із груп отримує завдання.
Розглядаючи проблемне питання «Символи України» група учнів «Історики» створює газету. Група «Музикознавці», розглядаючи проблемне питання «Патріотичні пісні України» підбирають музичний матеріал, працюють над виготовленням презентації. Третя група «Аналітики» , розглядаючи проблемне питання «Чи потрібен гімн країні?», створюють вікі-статтю.
Впродовж роботи над проектом вчитель надає консультації, але націлює учнів на самостійну роботу, складає разом з учнями план роботи, по кожному з пунктів якого повинен отримати звіт. Проблемні питання, які отримала група, повинні бути всебічно розкриті.
На кінцевому етапі роботи вчитель переглядає результати виконаної роботи, корегує, дає поради щодо покращення.
В кінці роботи проводиться захист проекту.
Для перевірки нових знань, які отримали учні в ході проекту, вчитель проводить анкетування та роботу з таблицями ЗХД.
Оцінювання здійснюється вчителем, на проміжному етапі проводиться самооцінювання.
Учнівська вікі-стаття "Чи потрібен гімн країні?"
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Світлана Снігур
Фах, навчальний предмет
Вчитель музичного мистецтва, музичне мистецтво
Навчальний заклад
Олександрійська гімназія-інтернат
Місто\село, район, область
м. Олександрія Кіровоградської обл.
Контактні дані
lanasgim@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
03.09 - 28.09. 2012
Місце проведення тренінгу
Олександрійська гімназія-інтернат
Тренери
Мірошниченко Олександр Іванович
