Портфоліо Сироти Марії Володимирівни з теми "Статистика як метод вивчення явищ економіки"
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Статистика ,як метод вивчення явищ економіки
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
алгебра,інформатика,економіка
Навчальна тема (як записано в програмі)
Елементи прикладної математики
Вік учнів, клас
14-15 років, 9 клас
Стислий опис
Навчальний проект буде проводитися в 9 класі з теми «Елементи прикладної математики». Клас буде поділено на три групи, кожна з яких представить свій проект. Одна група збирає інформацію ,друга готує презентацію, а виконує таблиці та діаграми.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Учні будуть Знати: поняття : математичне модулювання:відсотки: статистика: статистичні вимірювання :частота, медиана,мода
формули : складних відсотків,фолрмулу знаходження частоти
Вміти: наводити приклади математичної моделі реальних ситуацій, подавати данні у вигляді таблиць ,діаграм та графіків; висувати гіпотези збирати, обробляти інформацію, виділяти головне, планувати свою діяльність, ілюструвати свої ідеї створювати презентації, публікації за шаблоном;працювати в малій групі ; оцінювати свою роботу та роботу групи;співпрацювати у команді.
Розв’язувати задачі, що передбачають: виконання відсоткових розрахунків; ; подання статистичних даних у вигляді таблиць, діаграм, графіків; знаходження середнього значення. Обгрунтувати; вибір професії,
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Перед початком проекту
• Т-таблиця, діаграма
• Учительські консультації
• Постановка запитань
• Груповий план
Учні працюють над проектом, виконують завдання
• Запис статистичних даних з динаміки розвитку сільськогосподарських галузей у селі
• Учительські консультації
• Постановка питань
• З-Х-Д схема • Нотування цікавих випадків
• Зворотній зв'язок від однолітків
Після завершення проекту
• З-Х-Д схема
• Журнал взаємного оцінювання
• Постановка питань
• Рефлексія
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
1.На початку роботи над проектом учні готують відповіді на запитання « Мозкової атаки». []Виділяють ключові слова « модель, відсотки, середне арифметичне, графік, діаграма.»
2. Вчитель демонструє вступну презентацію . Під час перегляду презентації учні заповнюють карту З-Х-Д. Учні формулюють питання , що їх цікавлять з даної теми .
3. Учитель об’єднує учнів за рівнем підготовленості групи ( а саме учні , які володіють комп’ютером, учні, що володіють навичками інтерв’ювання та збору інформації;учні , які володіють навичками обробки матеріалів, комунікабельними навичками) проводить інструкцію
Учні вибирають лідера та формулюють завдання для роботи над проектом, отримують контрольні списки до продуктів своєї діяльності.
І група «Соціологи» - проводять опитування населення ,та збір матеріалів з бухгалтерських документів з питань екологічного положення в регіоні: вивчають динаміку росту та розвитку сільськогосподарських галузей у регіоні, а саме : птахівництва; тваринництва ;рослинництва.
ІІ група «Менеджери» - обробляють зібраний матеріал ; складають таблиці; готують рекомендації та [1] бюлетень;
ІІІ група «Програмісти» - заповнюють таблиці в програмі Excel , будують графіки та діаграми; виконують презентацію.
Учні заповнюють карти самоперевірки та форма 2 взаємоперевірки, презентують свої рекомендації в вигляді бюлетеня та презентацію «Статистика в житті села Чермалик»
Учитель- вивчає нотатки учнів, [2] планує і проводить консультації ; перевіряє хід виконання роботи.надає допомогу при роботі з програмою Excel та Power Point. заповнює таблиці оцінювання , а саме діаграму попередніх знань до початку проекту, таблицю З-Х-Д , таблицю запитань для проведення Мозкової атаки; ознайомлює з правилами роботи з комп ютером, [ https://docs.google.com/open?id=0B_4-SzJ89fJOeWcySlFodS1LR00]форма оцінюванняформа оцінюваня
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Марія Сирота
Фах, навчальний предмет
вчитель математика
Навчальний заклад
Чермалицька ЗОШ І-ІІІст
Місто\село, район, область
село Чермалик Тельманівского району Донецької області
Контактні дані
телефон 380999296168
Відомості про тренінг
10 версія
Дати проведення тренінгу
05.06.-09.06.2012
Місце проведення тренінгу
м. Донецьк Донецький ОІППО
Тренери
Стрига Марія Валеріївна