Портфоліо Сердюкової Юлії Олександрывни з теми: " Освыта закордоном"

Назва навчальної теми

Освіта в англо-мовних країнах

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

інформатика географія

Вік учнів, клас

8 клас 14 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект передбачає дослідження системи освіти в англо-мовних країнах, умови вступу до вищих навчальних закладів та розповідає про міжнародні іспити, які мають складати учні

План вивчення теми (вставити файл)

план впровадження план вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання відбувається упродовж всієї навчальної теми для розвитку в учнів навичок 21 століття при розробці власних проектів та моніторингу навчання. На початку проекту проводиться, неформальні опитування за змістом матеріалу теми, Організаційна діаграмата заповнення таблиця зхддля того, щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються в темі, визначити навчальні потреби учнів для подальшого планування своєї діяльності і обговорення на індивідуальних і групових консультаціях. Впродовж роботи над проектом учні використовують: Форма оцінювання Презентації таблиці і діаграмі , Форма оцінювання Публікації форма оцінювання презентації, Контрольний список з самоспрямування у навчанні для того, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання вчителем здійснюється щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Це дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію проектів. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання – чи потрыбна освіта закордоном?" та презентують свою презентацію і публікацію. По закінченню проекту відбудеться тестування за темою "освіта в англо-мовних країнах" Тестування.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

На підготовчому етапі вчитель ставить проблемні питання та зацікавлює дітей. Усі учні знаходять та опрацьовують матеріал в енциклопедіях та інших книжках. Для виконання всіх завдань учні повинні почати роботу в Інтернеті. Для цього перед початком роботи в Інтернеті вчитель надає інструктаж щодо безпечної роботи в Інтернеті та при використанні комп’ютера, принтера, сканера; розповідає Презентація "Авторське право",, вчителі та Інтернет" та проходять тестування "Авторське право"» [1] , дає інструкції по пошуку в Інтернеті [2] розповідає про правильність оформлення використаних джерел [3], дає каталог освітніх ресурсів та каталог сайтів, де викладена інформація з обраної тематики. Батьки дають дозвіл для публікації роботи учня в мережі Інтернет: Батьківський дозвіл та Конфіденційність учня [4].

На цьому ж етапі вчитель встановлює строки виконання проектних робіт. Учні працюють з інформацією, виконують синтез і аналіз ідей, виконують дослід. Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.

 презентація вчителя
 вчительський буклет

Учні презентують результати своєї дослідницької роботи

 презентація учня

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Сердюкова Юлія Олександрівна

Фах, навчальний предмет

англійська мова вчитель іноземної мови

Навчальний заклад

КЗ "Тернівська загальноосвітня школа І - ІІІ степенів №1 Тернівської міської ради Дніпропетровської області"

Місто\село, район, область

м. Тернівка Дніпропетровської обл

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

11.04-23.04

Місце проведення тренінгу

КЗ "Тернівська загальноосвітня школа І - ІІІ степенів №4 Тернівської міської ради Дніпропетровської області"

Тренери

Чумак Оксана Василівна