Портфоліо Рудик
Зміст
- 1 Презентація до проекту
- 2 Назва навчальної теми
- 3 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 6 План вивчення теми (вставити файл)
- 7 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 8 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 9 Відомості про автора
- 10 Відомості про тренінг
Презентація до проекту
Назва навчальної теми
Проект учнівського бібліотечного активу «Сучасний читач і бібліотека»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Учнівське самоврядування і шкільна бібліотека З точки зору виховної роботи тема звучить так: «Шкільна бібліотека – культурно-інформаційний центр навчального закладу ».
Вік учнів, клас
Учні 1-11 класів
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Час формує нове покоління читачів. Потік інформації дуже великий і стрімкий. Розвиток новітніх технологій потребує набагато кращого вміння читати, ніж раніше. Необхідно навчити школярів здобувати й обробляти інформацію, оцінювати її. А це, у свою чергу, потребує збільшення темпу читання, швидкості розуміння і прийняття рішення. Тож читання стає основою освіти й самоосвіти, безперервною навичкою навчання людини протягом усього життя. Процес читання – творчий процес, в якому читач – не пасивний споглядач, він по-своєму інтерпретує написаний текст згідно зі своїм світосприйманням, знаннями, переживаннями. Читацька культура є складовою загальної культури особистості. Адже сформовані читацькі вміння – запорука читацької компетентності. Основним завданням шкільної бібліотеки є виховання культури читання, а отже, і підвищення рівня читацької компетентності. Проблема читання залишається актуальною і саме тому учням було запропоновано прийняти участь в розробці інформаційно-пізнавального проекту «Сучасний читач і бібліотека».
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
За тиждень до початку проекту вчитель знайомить учнів та батьків с сутністю методу проектів за допомогою власної публікації. На першому уроці учні знайомляться з темою проекту, переглядаючи презентацію вчителя. В ході презентації заповнюють форми «ЗХД» для вхідного оцінювання навчальних потреб учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюють питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. Учні об’єднуються в 2 групи за інтересами. Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи. Учні виконують такі дослідницькі завдання: 1. Проводять анкетування. 2. Вивчаюють рівень начитуваності школярів. 3. Аналізують тематичне спрямування читання. Вчитель надає інструкції та правила роботи за комп’ютером, інструкції для пошуку інформації в мережі Інтернет. Учні здійснюють пошук необхідної для проекту інформації. Учитель роздає контрольний список для оцінки веб-сайтів, пояснює, що при використанні в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. Учні виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми, заповнюють форми для самооцінки та взаємооцінки. На другому уроці учні отримують завдання спільно створити буклет і презентацію, в яких продемонструють результати пошукової діяльності в Інтернеті, в енциклопедіях стосовно знання про рослинні угрупування та біотичні фактори, які вивчаються в даній темі. Підводяться підсумки та виставляються оцінки.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Наташа Рудик
Фах, навчальний предмет
бібліотекар
Навчальний заклад
Деражнянський НВК, ЗОШ І-ІІІ ступенів №2, гімназія
Місто\село, район, область
м. Деражня Деражнянського району, Хмельницької області
Контактні дані
0976204678
Відомості про тренінг
Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього" м. Деражні Хмельницької обл. 09-13 червня 2014
Дати проведення тренінгу
09.06.2014 - 13.06.2014 р.
Місце проведення тренінгу
Деражнянський НВК,ЗОШ І-ІІІ ст. №2, гімназія
Тренери
Колеснік Ірина Михайлівна