Портфоліо Романенко Анни Сергіївни для учнів 11 класу "За межею уяви..."
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Комплексні числа
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика, фізика, економіка
Вік учнів, клас
16-17, 11 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект з алгебри для учнів 11-го класу з поглибленим вивченням математики. Під час проекту учні повинні з’ясувати яке прикладне застосування мають комплексні числа. Проводиться дослідження можливості застосування комплексних чисел у геометрії, фізиці, комп’ютерній графіці. Для цього учні об’єднуються у групи і проводять пошук зв’язків та сфери застосування комплексних чисел у різних галузях тієї чи іншої дисципліни, збирають матеріали. Учні мають показати знання основних означень з теорії комплексних чисел, уміння проводити арифметичні дії над ними. Результати роботи учнівських груп мають бути представлені у вигляді веб-сайту і презентації або публікації.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початковому етапі оцінювання вчитель поводить мозкову та учні працюють з таблицею « З-Х-Д». Діти проходять опитування (онлайн форма та різні форми для самооцінювання). Це допомагає вчителю виявити початкові знання учнів з цієї теми. Впродовж роботи над проектом діти заповнюють форми самооцінювання для роботи у групах. Наприкінці роботи учні заповнюють форму оцінювання блогу, який вони вели протягом проекту. Наприкінці роботи над проектом учні представляють результати діяльності у формі усного журналу та захисту презентацій.
Самооцінювання роботи над проектом
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
На початку роботи над проектом пропоную учням буклет для ознайомлення з методом проектів та основними напрямками діяльності.
Також на початку проекту учні ознайомлюються з учительською презентацією, а також об’єднуються на групи для дослідження. Учні обговорюють тему проекту, шукають необхідну інформацію в різних джерелах, складають план виконання роботи. Виконують дослідницьку роботу, розглядають задачі з обраної теми, які можна розв’язувати за допомогою комплексних чисел, роблять необхідні розрахунки, оброблюють матеріал та готують його до використання у презентації чи публікації, до виставлення на сайт. Вчаться працювати з деякими програмами з пакету Microsoft Office (Excel, Power Point, Publisher), створюють презентацію або публікацію, готують приблизний план її представлення. Представляють створений проект на зборах.
500pxВідомості про автора
Ім'я, прізвище
Романенко Анна
Фах, навчальний предмет
Вчитель математики
Навчальний заклад
КЗШ №93
Місто\село, район, область
м. Кривий Ріг, Жовтневий район
Контактні дані
RomanenkoSergeevna@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
8 - 20 червня 2015 року
Місце проведення тренінгу
КЗШ № 93
Тренери
Дзівінська Олена Афанасіївна
