Портфоліо Понежі Наталії Олександрівни з теми "Наш край в першій половині 20 століття""
Зміст
Назва навчальної теми
Наш край в першій половині 20 століття"
Основний навчальний предмет
Історія України та англійська мова
Вік учнів,клас
10 клас, 15-16 років
Стислий опис проекту
Учнівський міжшкільний бінарний інтернет-проект:"Наш край в першій половині 20 століття"
Тип проекту: Інформаційно-дослідницький, робота групова.
Виконавці: учні 10 класів філологічного профілю Харківської гімназії №14 та історичного профілю Першотравенської ЗОШ № 1
За часом виконання: короткостроковий: 2 тижні.
Мета та завдання проекту:
Поглиблення знаннь з історії України та англійської мови шляхом вивчення історії Харківської області та Дніпропетровщини в п.п 20 ст. та презентація результатів російською та англійською мовою.
Формування інформаційної грамотності за допомогою оформлення візуальних продуктів за результатами дослідження та розміщення їх в мережі інтернет;
Виховання вміння творчої співпраці в групах на відстані за допомогою соціальної мережі Вконтакті;
Розвивати навики самооцінювання, рефлексії та вміння давати реальну оцінку своїй роботі та своїх товаришів, згідно визначених критеріїв. Ключове питання проекту: Що було спільного і відмінного в соціально-економічному розвитку Харківщини та Дніпропетровщини в зазначений період?
Аннотація: Соціальні мережі сьогодні це місце для спілкування. Учні загальноосвітніх шкіл, зокрема, старші школярі проводять там дуже багато часу. Але будь яке спілкування можна зробити корисним і для процесу навчання. Це і було головне виховне завдання цього проекту.
План вивчення теми
Оцінювання
Проводилось згідно критеріїв
Діяльність учнів та вчителя
Підготовка кожної творчої роботи пройшла ряд етапів:
І етап: Учні, за попередньою домовленістю отримали тему проекту та перелік завдання від вчителя історії в групі в соціальній мережі Вконтакте
ІІ етап: формування груп для роботи за бажанням. Учні просто залишали свою згоду біля вибраної теми. Бажаною умовою була участь в робочій групі як учнів з Харькова так і з Першотравенська.
ІІІ етап: знайомство з критеріями та безпосередньо робота в малих групах і оформлення готових продуктів в вигляді відео та презентацій. Консультації вчителів історії та англійської мови.
IV етап: розміщення в мережі готових продуктів та знайомство з ними інших учасників проекту.
V етап : обговорення результатів на заключному уроці теми, оцінювання робіт та надання коментарів і відгуків однокласників.
Всього було запропоновано 6 тем. В результаті ми отримали такі готові продукти.
2.Трагедія революції та громадянської війни
3.Геноцид українського народу (презентацію можна переглянути на сторінці в соціальній мережі)
6."А люди в цей час жили ось так... (презентацію можна переглянути на сторінці в соціальній мережі)
Відомості про авторів
Ім'я, прізвище
Понежа Наталія Олександрівна та Дабдіна Олена Станіславівна
Фах, навчальний предмет
вчитель історії
вчитель англійської мови
Навчальний заклад
Першотравенська ЗШ №2 Харківська гімназія №14
Місто\село, район, область
м.Першотравенск, Дніпропетровськая обл.
м.Харків
Контактні дані
nataha3@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
07.12 – 19.12.2015
Місце проведення тренінгу
Першотравенская общеобразовательная школа I-III ступеней № 3
Тренери
Фролов Алексей Анатольевич
