Портфоліо Перекупка Ольги Олександрівни з теми "Погода. Природа "
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Природа
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова, Природознавство.
Вік учнів, клас
3 клас, 8 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Англійська мова, 3 клас. Тема «Природа й навколишнє середовище». Тема проекту «Природа». За допомогою уявних подорожей діти опиняться у різних порах року, дізнаються про погоду. Учні зберуть врожаї овочів та фруктів. Усі свої творчі роботи учасники презентують на останньому занятті у вигляді малюнків, віршів тощо. Буклет "Nature".
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На першому етапі проводиться оцінка досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування та мозкового штурму. Форму З-Х-Д та організаційну діаграму учні заповнюють під час вступної презентації вчителя. Учні об’єднуються у групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюється оцінювання. В ході роботи над проектом учні відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки, виконують тестування. За допомогою форм оцінювання оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Під час консультацій використовуються підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проект проводиться презентація результатів проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінкароботи над проектом.Оценочный лист. Лист учёта готовности отчётных материалов.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
1 етап. Учні знайомляться з темою проекта переглядаючи презентацію вчителя, формують питання , які цікавлять дітей. Учні об’єднуються в групи за бажанням та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи. 2 етап. Учні проводять анкетування. Оцінюють знайдену інформацію. Учні спілкуються щодо завдань на перевірку знань з теми. Заповнюють форми для само оцінювання та взаємооцінювання. 3 етап. Працюючи в групах учні створюють кінцевий продукт своєї діяльності презентація учня. Кожна група представляє свою роботу перед класом. Відбувається оцінювання навчальних досягнень учнів, рівня розвитку навичок мислення.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Перекупка Ольга Олександрівна
Фах, навчальний предмет
Вчитель англійської мови
Навчальний заклад
Макіївська загальноосвітня школа I-III ступенів №50
Місто\село, район, область
місто Макіївка, Гірницький район, Донецька область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
01.04 – 06.04.2013
Місце проведення тренінгу
Макіївська загальноосвітня школа I-III ступенів №50
Тренери
Прилуцька Наталя Василівна
