Портфоліо Панасенко Тетяни Володимирівни

Назва навчальної теми

Медицина. Здоровий спосіб життя.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Проект виконано у межах освітньої галузі "Англійська мова". Програма з англійської мови для 7 класу. Розділ «Медицина.What should we do to be healthy», також задіяні предмети: українська мова, біологія,географія, інформатика, фізичне виховання.

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 р.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект з англійської мови для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про правила здорового способу життя та шляхи вирішення.

План вивчення теми (вставити файл)

• План вивчення теми

• План впровадження теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початку роботи над проектом учитель створює вхідну форму оцінювання та пропонує учням її заповнити

• Мережеве опитування

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Перед початком роботи над проектом вчитель створює

• Учительський буклет стор.1

• Учительський буклет стор.2

та пропонує Вчительську презентацію для ознайомлення з темою і метою проекту

• Учительська презентація

• Для кращого розуміння та усвідомлення даної теми учні будуть ознайомлені з деякими прикладами, де описані правила здорового способу життя та виразять свої думки.

• Для виявлення рівня осмислення теми учні пройдуть тестування.

• Будуть визначати характерні риси здорового способу життя; усно та письмово висловлювати власні оцінки щодо прочитаного, особистісно-творчо його переосмислювати.

1 - урок 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо. 3.Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.

2 – урок

4.Учні працюють з учительською презентацією . 5.Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.

3-урок

1.Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото;займаються її дизайном та оформленням.2. 2.Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.

4-урок.

1 .Демонстрація презентацій, створених різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.

• Допомога учням у плануванні проекту

• Форма З-Х-Д

• Контрольний список запитань до рефлексії

• Форма оцінювання блогу учня

• Самооцінка прикладу учнівської роботи

• Учнівський блог

• Учнівська публікація стор.1

• Учнівська публікація стор.2

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Панасенко Тетяна Володимирівна

Фах, навчальний предмет

вчитель англійської мови,предмет-англійська мова

Навчальний заклад

КЗО СЗШ №2

Місто\село, район, область

м.Дніпропетровськ

Контактні дані

t1tyanavp@gmail.com

Відомості про тренінг

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №2 12 - 25 грудня 2013 року

Дати проведення тренінгу

12.12.13 – 25.12.13

Місце проведення тренінгу

КЗО СЗШ №2

Тренери

Мухіна Лілія Анатоліївна