Портфоліо Паладій Жанни Олександрівни з теми "Релігія та церква в середньовічній Європі"

Назва проекту

"Релігія та церква в середньовічній Європі"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Всесвітня історія

Навчальна тема (як записано в програмі)

Релігійно - церковне життя середньовічної Європи

Вік учнів, клас

12 - 13 років, 7 клас

Стислий опис

Даний проект має на меті стимулювати творчу дослідницьку діяльність учнів під час вивчення теми "Релігійно - церковне життя середньовічної Європи " з історії середніх віків у 7 класі.

Працюючи над проектом учні:

• зможуть давати характеристику категоріям середньовічних католицьких орденів;

• дізнаються про значення діяльності чернечих та духовно – лицарських орденів;

• визначать причини, хід та результати хрестових походів;

Результатами проектної діяльності учнів є мультимедійна презентація та бюлетень. Підсумком роботи вчителя і учнів є учнівська конференція, на якій учні представляють свої дослідження.

Повний План вивчення теми

План вивчення теми

План реалізації проекту

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Після завершення проекту учні зможуть:

розповідати про становище християнської церкви в ранньому Середньовіччі; давати оцінку ролі церкви в житті суспільства; знати про причини виникнення появи єресей та про методи боротьби християнської церкви з ними;

давати характеристику історичним діячам: Григорію VII; Іннокентію III, Торквемаді; показувати на карті території поширення католицької та православної релігій; застосовувати та пояснювати на прикладах поняття й терміни;

встановлювати хронологічну послідовність подій; показувати на карті держави-учасниці хрестових походів та держави хрестоносців, місця основних подій; називати причини хрестових походів, хід подій та результати;

застосовувати та пояснювати на прикладах поняття й терміни;

Очікувані результати

• Створення власних проектів стимулюватиме інтерес учнів до вивчення історії;

• Розвиток в учнів вміння добирати, аналізувати та використовувати в процесі дослідження різні види інформації;

• Розвиток вміння учнів чітко й аргументовано висловлювати власне розуміння історичних подій.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

На першому етапі:

Проводиться виявлення рівня зацікавленості учнів за допомогою тестування та мозкового штурму. Під час вступної презентації вчителя учні заповнюють таблицю ЗХД. Перед початком роботи учні об’єднуються в групи (за власним бажанням) та розподіляють обов’язки. Відбувається обговорення тем проектів, форм виконання та критеріїв оцінювання роботи.

Під час реалізації проекту

Учні складають план виконання проекту, формують теми і обговорюють різні джерела інформації. Вчитель здійснює спостереження за діяльністю груп, надає необхідні консультації. Для формування результатів роботи учні використовують шаблони.

Наприкінці роботи над проектом

Учні доповідають на уроці про виконання завдання і заповнюють таблицю ЗХД. Кінцевим результатом є учнівська конференція, на якій учні представляють свої дослідницькі проекти.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Перед роботою над проектом учні виконують тестування, яке має на меті визначити рівень базових знань з теми та ступінь зацікавленості учнів.

Вчитель демонструє вступну презентацію, ознайомлюючи учнів з методом проектів, його завданнями та можливостями. В ході презентації учні заповнюють таблицю ЗХД. Учні за бажанням об’єднуються в групи, розподіляють обов’язки. Відбувається обговорення тем проектів, форм виконання та критеріїв оцінювання роботи.

Оцінювання презентації

Оцінювання публікації

Постановка завдання

Учні формують тему, складають план виконання проекту, ознайомлюються з історичними картами та проводять пошук інформації для виконання завдання. Під час консультацій вчитель надає інструкції та правила роботи з комп’ютером.

Дослідження учнів

Використовуючи різні джерела інформації учні складають характеристику категорій середньовічних католицьких орденів, за допомогою інтернет – ресурсів формують хронологічну таблицю та досліджують причини, хід і наслідки хрестових походів. При опрацюванні завдань учні звертають увагу на значення діяльності чернечих та духовно – лицарських орденів.

1 тиждень

Учні отримують завдання створити презентацію або (за бажанням) публікацію, в якій продемонструють знання з теми "Релігійно - церковне життя середньовічної Європи". Учні 1 групи складають характеристику середньовічних католицьких орденів. Учні 2 групи досліджують причини, хід і наслідки хрестових походів. Спілкування учнів відбувається під час консультацій та за допомогою блогу.

2 тиждень

Учні 1 групи видають бюлетень "Пергамент Кліо" [1], [2]. Учні 2 групи створюють презентацію "Хрестові походи: визволення Святої землі чи завоювання Сходу?".

Захист проекту

Учні на уроці доповідають про результати роботи над проектами та заповнюють таблицю ЗХД. Кожна група здійснює представлення свого проекту на учнівській конференції. Wiki стаття учнів

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Паладій Жанна Олександрівна

Фах, навчальний предмет

Вчитель історії, історія

Навчальний заклад

Чорногузівська ЗОШ І - ІІІ ступенів

Місто\село, район, область

Село Чорногузи, Вижницький район, Чернівецька область

Контактні дані

midnightmagix80@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

02 - 14.07.2012

Місце провведення тренінгу

Вижницька ЗОШ І - ІІІ ступенів імені Ю. Федьковича

Тренери

Кузик Олександр Танасійович