Портфоліо Оніщенко Вікторії Валентинівни за проектом "Чи потрібні другорядні члени речення"

Назва навчальної теми

Другорядні члени речення

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська мова та література

Вік учнів, клас

9 – 10р. 4 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Які члени речення називаються другорядними? На які питання відповідають другорядні члени речення?Для чого потрібні другорядні члени речення?

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початку проекту вчитель проводе вхідне оцінювання[1] за допомогою таблиць ЗХД Впродовж роботи над проектом вчитель проводить проміжне оцінювання,роботу в парах.Вчитель проводить взаемооцінювання.Наприкінці роботи учитель проводе вихідне оцінювання, презентацію проектів,користуючись он-лайн тестами,таблицями критеріїв,оцінювальною таблицею.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

На початку проекту діти об'єднуються в три групи, які досліджують окремі другорядні члени речення. Перша група- досліджують означення, друга група- досліджують додаток, третя група- досліджують обставину. Перед учнями другої групи ставляться такої запитання:На які питання відповідає додаток? Якими частинами мови виражений додаток? Вид додатка? До чиєї групи відноситься? Форма оцінювання портфоліо форма оцінювання блогу

Презентація

учнівська презентаціяпрезентація учителя

Буклет

Буклет

Відомості про автора

лист на електрону скиньку учня форма батьківського дозволу форма на конфеденційність

Ім'я, прізвище

Вікторія Оніщенко

Фах, навчальний предмет

Вчитель початкових класів

Навчальний заклад

КЗ "СЗШ№4" м. Орджонікідзе

Місто\село, район, область

місто Орджонікідзе. Дніпропетровська область

Контактні дані

vitaos132@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 11.11.13 по 23.11.13

Місце проведення тренінгу

КЗ "СЗШ №4"

Тренери

Потапова Ірина Борисівна