Портфоліо Новопольської Наталії Анатоліївни з теми «У чому щастя людини?"»
Зміст
Назва навчальної теми
У чому щастя людини?"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська мова та література
Вік учнів, клас
7 клас, учні 12-13 років
Стислий опис проекту
Ввивчення характеристик літературних персонажів, явищ та обєктів, зображених у творах українських письменників, що підлягають аналізу, дослідженняю та узагальненню виявлених фактів для вирішення проблеми; проект створюють учні 7 класу в межах програмової теми « ….»; перечитують зміт художніх творів з даної теми, знаходять цитати, фрази, слова, художні засоби, досліджують, виписують зібраний і досліджений матеріал; добирають наочний матеріал з образотворчого мистецтва, досліджують історичні факти й епізоди, жанорові особливості літературних творів; у звязку з цим передбачені ролі: історики, літературознавці, художники, психологи; продуктами проетної діяльності учнів мають бути презентації, буклети, описи дослджень, фотографії, репродукції картин.
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Я використовую вхідне оцінювання до початку вивчення теми для того, щоб спланувати роботу учнів під час проектної діяльності, тобто намагаюся дізнатися про попередні знання учнів, визначаю базовий досвід, аби спиратися на той арсенал знань, які мають діти; залучаю учнів до сприйняття очікуваних результатів, разом намагаємося сформулювати навчальні цілі та розробляємо разом критерії оцінювання до початку роботи над проектом; розробляю форми оцінювання (подяка, вибірка кращих відповідей для зразка, складаємо таблицю і поступово заповнюємо її, картки для само оцінювання, проектний щоденник спостережень щодо просування учнів у проектній діяльності та відслідковування індивідуальної і групової роботи, опитувальники, дошка запитань, мозковий штурм, гранування) впродовж усього виконання проекту, також залучаю учнів до створення форм оцінювання та інструментів оцінювання проекту; запроваджую стратегію моніторингу, що дає можливість встановити рівень необхідної допомоги учням; під час консультацій з учнями забезпечую зворотний зв'язок (твори, презентації, відповіді на питання, тести; повідомлення, тези), який оцінюється за основними критеріями навчальних досягнень; на заключному етапі контрольні роботи. На етапі збирання та оброблення інформації, а також на етапі презентації результатів проекту учні здійснюють самооцінювання та взаємооцінювання. На етапі підбиття підсумків видаються сертифікати.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Познайомитися з творчістю письменників, проблемами, які вони порушують у своїх творах щодо способів життя людини; розвивати вміння знаходити потрібну інформацію (уривки, цитати, художні засоби у творі) для розуміння проблеми; вміння логічно і послідовно висловлювати власні думки; формувати навички учнів робити висновки на основі спостережень, аналізу; спонукати учнів до пошуку інформації, використання суміжних джерел; навчати учнів оформлювати результати досліджень та презентувати їх; користуватися Інтернетом, дотримуючись відповідних правил користування ним.
[Онлайн -опитувальник знань учнів]
[таблиці ЗХД]
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Новопольська Наталія Анатоліївна
Фах, навчальний предмет
Українська мова та література
Навчальний заклад
Відділ освіти Апостолівської РДА,
Апостолівська загальноосвітня школа №3 І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
м. Апостолове, Апостолівський район, Дніпропетровська область
Контактні дані
NataliyaNovopolska@gmail.ru
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
19 - 31 січня 2015 року
Місце проведення тренінгу
Ленінська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів
300 px
