Портфоліо Науменко Лесі з теми "Ти знаєш, що ти людина?"

Назва навчальної теми

"Людина"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Соціологія, анатомія і фізіологія людини

Вік учнів, клас

3 клас, 8-9 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Мій проект впроваджується з метою виховання особистості учня. формування внутрішнього «Я»; забезпечення обізнаності учнів з питань «особистість людини»; Проект «Ти знаєш, що ти людина?» буде впроваджуватись для учнів 3 класу з предмету «Я у світі» ( Навчальна тема «Людина»). На початку впровадження проекту вчитель знайомить учнів зі своєю презентацією по заданій темі, а також роздає бюлетні , щоб зацікавити учнів і знайомить дітей з самим методом проектів за допомогою розробленого буклету. Під час проекту вчитель створює опитувальник для учнів з даної теми, щоб більше дізнатися про їх знання. Впродовж проекту учні проводять своє опитування, а за результатами - складають діаграму. В ході проекту учні будуть розгадувати загадки, складати вірші по темі, ілюструвати, розробляти свої інформаційні бюлетні, проводити досліди для ознайомлення з особистістю кожної людини, готувати та шукати цікаві факти в Інтернеті до проекту. Протягом всього проекту учні разом з вчителем будуть працювати над З-Х-Д таблицею. Велика увага буде приділятися дослідницькій роботі.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

План впровадження теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початку проекту учні обговорюють тему та основні питання, знайомляться та обговорюють презентацію вчителя, працюють з таблицею З-Х-Д . Вчитель проводить усне опитування та анкетування і з’ясовує,які знання мають учні. Протягом всього проекту використовується З-Х-Д таблиця, що дає можливість актуалізувати уже набуті знання, вивчити навчальні потреби, а наприкінці проекту особисті досягнення учнів. Виявлення поточного рівня знань учнів з теми, що вивчається, здійснюється за допомогою усного опитування кожної академічної години, а також письмового контролю, тестування. Самооцінювання та взаємооцінювання учнів здійснюється в ході парної та групової роботи. В ході проекту здійснюється консультування слабших учнів сильнішими. В ході реалізації проекту учні висловлюють свою власну думку і дають відповіді на запитання проблемного характеру. Велика увага приділяється практичній роботі, в ході якої учні виконують різні досліди. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на Ключове питання – «Що таке людська «Я»?», де демонструють презентацію і заповнюють таблицю ЗХД. Після того за формою оцінювання презентації вони отримують оцінку. Кінцевий результат роботи учнів оцінюю за допомогою форми оцінювання портфоліо .

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Під час проекту вчитель визначає цілі відповідно до Програми, Держстандартів,відповідно до цього ставить завдання для дослідження. Щоб з’ясувати навчальні потреби учнів, що базуються на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок, підбирає основні запитання,створює опитувальник, діаграму, З-Х-Д-таблицю. Все це вміщується в вступній вчительській презентації .Також вчитель роздає бюлетень та буклет1буклет2 .При виконанні учнівської презентації діти використовуватимуть ресурси Інтернет: пошук ілюстрацій, інформації, шаблони, словники.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Леся Науменко

Фах, навчальний предмет

Вчитель початкових класів та англійської мови

Навчальний заклад

Фастівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5

Місто\село, район, область

Місто Фастів, Київська область

Контактні дані

NaumenkoLesya14 на gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

27.10.2014 - 31.10.2014

Місце проведення тренінгу

Фастівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5

Тренери

Семендяй О.М. Грищенко А.П.