Портфоліо Мєрчалова Максима Олеговича з теми

Назва навчальної теми

Технологія оздоблення виробу з аплікацією

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

трудове навчання, інформатика , історія

Вік учнів, клас

5 клас, 10-11 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Наприкінці вивчення навчальної теми «Технологія оздоблення виробу з аплікацією» учням пропонується виробити та оздобити аплікацію за своєю творчою уявою. На уроку учні складають технологічну карту для подальшого виготовлення аплікації.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

1.На початку проекту: -виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення їхніх сподівань від проектної діяльності; -діагностика початкового рівня володіння учнями комп’ютером; -діагностування початкових знань учнів з даної теми; -оцінювання Інтернет-ресурсів, які будуть використані в межах проекту. 2.Впродовж роботи над проектом: -виявлення обізнаності у використанні проектних технологій; -діагностування Інтернет-ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту. 3.Наприкінці роботи; -оцінювання виконання групових проектів; -оцінювання рівня компетентності учнів у використанні ІКТ для реалізації міні-проектів, виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Створюючи свої проекти в малих групах учні будуть виконувати ролі: - Інженери-проектувальники - Інженери-презентовщики - Журналісти - Сценаристи. Інженери-проектувальники проектують загальний проект аплікацій «Українські Технологія оздоблення виробу з аплікацією». Інженери- презентовщики виконують побудову презентацій, наданих журналістами. Журналісти проводять опитування учнів школи про побажання під час створення аплікацій. Сценаристи пишуть оповідання за готовими аплікаціями. Діяльність учнів: І етап - Учні обговорюють тему проекту, складають план проекту, розподіляють завдання між учасниками проекту. ІІ етап – учні досліджують матеріали в Інтернеті; добирають матеріали; проводять соціологічне опитування учнів школи; аналізують результати опитування; вчаться робити і створюють презентацію презентація учнів, використовуючи програму Microsoft PowerPoint. ІІІ етап – презентують та захищають свій проект. Діяльність вчителя: І етап - залучає до участі у проекті своїх колег, батьків;збирає відповідні дозволи у батьків для залучення учнів у проекті; проводить попереднє оцінювання знань та умінь учнів. ІІ етап – вчитель час від часу проводить опитування учнів, контролює та корегує всі види діяльності учнів. Оцінює кожен вид діяльності, відповідно до визначених критеріїв. Учню потрібно дати рекомендації по своренню щоденника у підготовці до проекту, в якому слід спланувати поетапний план дій. В щоденнику повинна бути графа щодо виконання та приміток, де слід вносити корективи. ІІІ етап – Проводить кінцеве оцінювання знань учнів; Скласти питання для самоаналізу, На протязі всієї роботи вчитель використовує дидактичні матеріали, підготовлені за допомогою прикладних програм пакету Microsoft Office ( Word, Excel та інших). презентація учителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Мєрчалов Максим Олегович

Фах, навчальний предмет

трудове навчання, інформатика

Навчальний заклад

Надеждівський НВК

Місто\село, район, область

с.Надеждівка, Криворізький район, Дніпропетровська область

Відомості про тренінг

Intel

Дати проведення тренінгу

07.12-19.12.2015

Місце проведення тренінгу

КЗ Новопільський НВК

Тренери

Денесенко Оксана Анатоліївна