Портфоліо Митрохіної

Назва навчальної теми

"Яу українці святкують Новий рік"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська мова, народознавство, природознавство

Вік учнів, клас

   9 років, 3 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Бібліотека.Учні будуть досліджувати традиції та звичаї українського народу під час святкування Нового року разом з вчителем та бібліотекарем.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Впродовж виконання проекту учні використовують щоденник виконання роботи та картку успіху для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в щоденниках виконання роботи та картках успіху допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту. Учні використовують розроблену форму оцінювання презентації та блогу-для здійснення самооцінювання своєї роботи та отримання взаємооцінки з боку їх однокласників. Цю інформацію бажано отримати до того, як робота завершена, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання та виставлення оцінок в журнал вчитель використовує ту ж саму форму оцінювання презентації та блогу проекту.

Графік оцінювання

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Перед оголошення про початок роботи над проектом, бібліотекар з’ясовує, якими знаннями володіють учні при вході в проектування . Бібліотекар знайомить учнів з методом проекту і використовує для цього буклет Вчительзнайомитьучнів з методом проектів і використовує для цього буклет, в якому про метод все розписано. Далі презентує тему проекту. Ставить ключові та тематичні питанн

Учні об’єднуються в дослідники–. Складають щоденники виконання роботи та картки успіху, в яких в процесі виконання роботи будуть прописувати свої успіхи в досягненні поставленої мети Група одержує завдання і складає план Разом створюють презентацію за відповідним шаблоном та електронний документ – блог, на якому розміщують всі етапи роботи над проектом. Як результат – захист проекту та представлення блогу, на якому розміщені всі матеріали проекту, для обговорення однокласникам і всім, кому не байдуже їх майбутнє.

Презентація основних запитань

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Валентина Митрохіна

Фах, навчальний предмет

бібліотекар, бібліотека

Навчальний заклад

Павлоградський міський ліцей

Місто\село, район, область

м.Павлоград Дніпропетровська обл.

Контактні дані

bibliotekavaya

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

18-30 листопада 2013 року

Місце проведення тренінгу

Павлоградський міський ліцей

Тренери

Бондарева Раїса Григорівна