Портфоліо Марії Поляк
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Великобританія-острів мрії
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
країнознавство,інформатика
Навчальна тема (як записано в програмі)
Британський спосіб життя
Вік учнів, клас
12-13років 7 клас
Стислий опис
Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Британський спосіб життя». Окремо розглядаються традиції народу та визначні місця. Під час підготовки проекту учні розширять свої знання з тем Великобританія, Лондон,спосіб життя британців. Буде досліджено спосіб життя британців. Результатами дослідження учні поділяться за допомогою буклет та презентації Предмет, навчальна тема
Повний План вивчення теми
план проекту[1]
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
По закінченні проекту учні: 1.навчаться шукати інформацію на англомовних сайтах; 2.навчаться відокремлювати важливу інформацію від другорядної; 3.працювати у колективі; 4.відповідати за результати своєї роботи як важливу частину кінцевий результат всієї групи; 5.вдосконалять навички використання програм для обробки зображення та створення презентацій 6. навчаться працювати в групах. 7. покращать знання з допоміжних предметів.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Виявлення поточного рівня знань учнів із теми, що вивчається, буде здійснюватися за допомогою усного опитування кожної академічної години та таблиці з-х-д[2] та знання з дотичних предметів за допомогою діаграми. На основі організаційної діаграми[[3]] плануємо діяльність учителя і учнів На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план діяльності. Учні об’єднуються в групи. Кожна група розглядає окреме питання. В підсумку роботу учнів оцінюють вони самі (самооцінювання з використанням Форми опитування). Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на Ключове питання –“Чи може українець адаптуватись в Великобританії без проблем?” та демонструють презентацію. Після того за формою оцінювання презентації вони отримують оцінку
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватися під час зустрічі з учнями за допомогою постановки запитань З-Х-Д[aahttps://docs.aahttps://docs.google.com/file/d/0Bx9htOqLuDRoYVNqcEU3bFdpSkE/edit] та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Під час визначення теми: учні вникнуть в британський спосіб життя за допомогою ресурсів інтеренету та знайдуть відповіді на поставлені запитання. Учні використовуватимуть такі сайти як Wikipedia, Google Maps, пошуковик Google та інші для отримання інформації, необхідної для виконання проекту. Учні працюватимуть у групах, розподіливши між собою питання для того щоб досягти найбільшої ефективності та економії ресурсів та часу. Групи будуть обмінюватись досвідом та повідомлятимуть на якому етапі вони знаходяться (момент змагання) в якості стандарту для свого проекту учні будуть використовувати приклад учнівської роботи[4] вони враховуватимуть вимоги та фактори, необхідні для успішного завершення свого проекту. Наприкінці проекту: Оцінювання учнівської презентації буде відбуватися за допомогою критеріїв
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Марія Поляк
Фах, навчальний предмет
учитель англійської мови,англійська мова
Навчальний заклад
Войнашівська ЗОШ
Місто\село, район, область
Войнашівка, Барський район,Вінницька область
Контактні дані
Mariapoliak2@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
20-28 серпня 2012року
Місце провведення тренінгу
Войнашівська ЗОШ
Тренери
Копитко Оксана Василівна