Портфоліо Малиш Наталі з теми "Чому з'явилися свята та традиції?"

Назва навчальної теми

Чому зявилися свята і традиції

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Англійська мова

Вік учнів, клас

10-11 років, 5 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект реалізується в 5 класі. За темою «Свята і традиції». Учні здійснюють дослідження використовуючи підручник з англійської мови, науково популярні книги, Інтернет ресурси. Проект розрахований на 2 тижні. На першому уроці вчитель ставить завдання учням, проводить опитування за допомогою Т- таблиці, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з Основними, Тематичними і Змістовними запитаннями, ставить перед групами учнів конкретні завдання. Група складається з 4-5 учнів (журналіста, дослідника, історика, дизайнера). Кожна група має своє Тематичне запитання . Захист презентацій відбувається на 7 уроці.

Публікація про метод проектів

Презентація ідей проекту

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початку проекту необхідно провести опитування для визначення початкового рівня знань учнів, потреб учнів у знаннях, що допоможуть розуміти навколишній світ. За допомогою метода Т-таблиця виявляємо рівень підготовленості учнів до даної теми. Необхідно продумати план проекту разом з учнями, навчити учнів використовувати контрольний список для створення презентацій. Продумати, як забезпечити учнів необхідною інформацією, надати перелік питань для пошуку в Інтернеті. Спрямовувати процес виконання проекту за допомогою консультацій, тестування, ознайомлення учнів із критеріями оцінювання їх роботи. Навчити учнів здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт презентаціяі, учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати Онлайн опитувальник знань учнів

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

До початку проекту вчитель знайомить батьків з особливостями роботи за допомогою проектної діяльності, проводить бесіду з учнями з використанням зразків проектів виконаних іншими учнями (публікація), знайомить з планом проекту за допомогою вчительської презентації, обговорення основних питань, вчитель роздає учням документ з фасилітації (план вивчення теми). Учні переглядають презентацію, виконують завдання для визначення навчальних потреб за допомогою метода Т-таблиці, знайомляться з ключовим та тематичними питаннями, намагаються дати на них відповіді, висувають власні гіпотези. Для вирішення питань учні добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і самі поділяються за інтересами на 4 групи:

• Історики: добирають інформацію про історію свят в Україні і в Англії, на основі запропонованої форми презентації;
• Теоретики: проводять опитування, діагностику, добирають матеріал про свята, результати презентують у виглядіТ-таблиці;
• Практики: на основі матеріалів, знайдених теоретиками готують та роблять порівняльну таблицю: спільне та відмінне.
• Журналісти: ознайомлюються з зібраним матеріалом і готують презентацію.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Малиш Наталя

Фах, навчальний предмет

вчитель, англыйська мова

Навчальний заклад

КЗО середня загальноосвітня з профільними класами школа №8

Місто\село, район, область

м. Жовті Води Дніпропетровської області

Контактні дані

natal.com.1983@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

13-28.03.2013 р.

Місце проведення тренінгу

КЗО ліцей природничо-наукового навчання м.Жовті Води

Тренери

Вітюк Ганна Юріївна