Портфоліо КоникТамари Миколаївни з теми " Жуль Верн " П'ятнадцятирічний капітан"

Назва проекту

" Жуль Верн " П'ятнадцятирічний капітан"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Світова література, геграфія ,біологія , історія.

Навчальна тема (як записано в програмі)

" Жуль Верн " П'ятнадцятирічний капітан"

Вік учнів, клас

6 клас,12 років.

Стислий опис

Тема «Жуль Верн «П’ятнадцятирічний капітан» вивчається у шостому класі, для неї відводиться сім годин. На початку проекту знайомлю учнів з методом проекту у вигляді публікацій.[1]

Вчитель демонструє вступну презентацію ідей проекту, обговорює з усім класом. Доводить до відома учнів список використаних джерел. Учні користуються Інтернетом при знаходженні інформації про життя та творчість Ж. Верна,матеріалів до вивчення його роману «П’ятнадцятирічний капітан» при створенні презентації, яку можна переглянути в мережі[2] Вчитель здійснює корекцію плану впровадження проекту в навчально-виховному процесі закладу.В ході реалізації проекту учні підбирають цитати до характеристи образів роману, складають плани-характеристики,пишуть твори.

Повний План вивчення теми

[3]

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Учні повинні вміти переказувати текст твору, виділяти цитати для характеристики образів, складати план характеристики героїв, вміти написати твір за темою та написати контрольну роботу.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

На початку роботи переглядають презентацію вчителя, діти заповнюють З-Х-Д схеми, [4], що дозволить визначити навчальні потреби, працюють з організаційною діаграмою щодо існуючих стереотипів та упереджень. Учні об’єднуються у групи за тематикою (за бажанням). Об’єднаним у групи учням пропонується використання методу Думаємо-Об’єднуємось-Ділимося, це дасть змогу висунути перші ідеї щодо реалізації проекту. Оцінювання роботи учнів провести за розробленими формами та критеріями, а саме: - опитування учнів; - на основі спостереження за їх роботою; - тестування; - оцінювання презентації, публікації та веб-сторінки.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Діти поділені на три групи, кожна з них має конкретні завдання: -Що таке “пампа”? Якою її уявляв собі Дік Сенд? -Підготувати цитатний матеріал до образу Діка Сенда. -Дати письмову відповідь на питання:”Як стати справжньою людиною?” Після виконання учнями своєї роботи вчитель оцінює кожну групу і робить певні висновки. wiki-сторінка учня

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Коник Тамара Миколаївна

Фах, навчальний предмет

Вчитель світової літератури

Навчальний заклад

Болехівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2

Місто\село, район, область

м.Болехів, Івано-Франківська обл.

Контактні дані

тел. 0509671868

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

01.06.2012 - 15.06.2012

Місце проведення тренінгу

Болехівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2

Тренери

Гарасим Оксана Миронівна