Портфоліо Дарчук Лариси Іллівни для учнів 10 класу з української літератури

Буклет

Навчальні цілі

Навички 21 століття

Назва навчальної теми

Життєвий і творчий шлях Панаса Мирного

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

українська література та мова

Вік учнів, клас

15років,10 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект розроблений для 10 класу відповідно до теми «Творчість Панаса Мирного».Учні , розподілившись на групи,відшукували довідковий матеріал та досліджували творчу спадщину відомого українського письменника, редагували тексти, надаючи їм сучасного обрамлення.

План вивчення теми (вставити файл)

• План вивчення теми
• План впровадження

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Учитель починає з взаємооцінювання, яке покаже, що учні знають про проблему. Наприклад, за допомогою З-Х-Д таблиці або бесіди, тестування, анкетування. Для визначення вхідних знань ініціює обговорення питань, диспут. В результаті учитель готує список навчальних цілей, розрахований на різні рівні підготовки учнів. Щоб отримати відповіді на основні питання навчальної теми вчитель використовує тестування, під час якого учні визначають найважливіші питання для дослідження теми. Учні об’єднуються працюють індивідуально, якщо виникають проблеми вони можуть об’єднуватись в малі групи. Вчитель надає чіткі рекомендації щодо управління своїм навчанням у вигляді конкретних списків. Він проводить співбесіди, консультації ( індивідуальні або групові),які дозволяють корегувати навчальну діяльність учнів. Вчитель просить учнів здійснити самооцінку одержаних знань та робити записи під час роботи, за можливістю допомагати в оцінюванні робіт інших учнів, щоб могли контролювати своє розуміння матеріалу. Учитель використовує організацію дискусії ,щоб з’ясувати як учні володіють зібраним матеріалом та можуть цим оперувати. Після дослідження своєї проблеми, учні готуються до захисту своїх проектів та презентацій. На етапі завершення проекту учитель оцінює учнівські роботи, закінчує роботу з З-Х-Д таблицями та проводить письмову роботу, аналізує відповіді, вироби, активність учнів.

• Графік оцінювання
• Організаційна діаграма
• Визначення навчальних потреб учнів

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Вчитель організовує групи за їхніми інтересами. Допомагає зробити розподіл обов’язків в групі. Повідомляє час протягом якого повинна бути виконана робота. Дає завдання учням. Учні поділяються на групи або за інтересами або шляхом жеребкування. Між ними розподіляються ролі з конкретними завданнями.

За допомогою вступної бесіди та опитування учнів вчитель виявляє рівень обізнаності учнів з даної теми. Вступна презентація викличе в учнів інтерес та зацікавлення в поглибленні знань по матеріалам даної теми.

Учні використовують Інтернет при роботі над проектом. Використовують графічні та відео матеріали з мережі Інтернет. Ознайомлюються з авторським правом та вчаться працювати в Інтернеті зважаючи на правила, які заведені для авторського права. Також вчаться роботи правильні посилання на предмет авторського права. Завдання вчителя дати учням раціональні алгоритми для роботи з засобами мережі Інтернет

Підчас роботи над темою вчитель використовує засоби мережі Інтернет. Учні використовують засоби мережі Інтернет та засоби Вікі-2 та активно працюють з цими засобами. Учні створили блог. Вчитель надавав консультації під час створення блогу Згідно контрольного списку та списку оцінювання вчитель обдумує та вдосконалює стратегії оцінювання Модуль 9. Вчитель визначає переважаючий стиль діяльності учнів за допомогою анкетування. Здійснюємо поділ учнів на групи, таким чином, щоб у групі учні були різних стилів мислення

• Вчительська презентація
• Учнівський блог
• Форма оцінювання учнівського блогу
• ЗХД
• Тест

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Лариса Дарчук

Фах, навчальний предмет

вчитель,українська мова та літератураінформатика

Навчальний заклад

Курилівська сзш

Місто\село, район, область

с.Курилівка Петриківський район Дніпропетровська область

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

14.10-26.10 2013

Місце проведення тренінгу

Петриківська сзш

Тренери

Гулько Віктор Іванович