Портфоліо Губської Наталії з теми "Протистояння добра і зла в оповіданні Є. Гуцала "Лось""
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Протистояння добра і зла в оповіданні Є.Гуцала "Лось"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література, світова література
Вік учнів, клас
11 років, 5 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект реалізується у 5 класі за темою «Протистояння добра і зла у оповіданні Є.Гуцала «Лось». Учні здійснюють дослідження, використовуючи підручник з української літератури, науково-популярні книги, Інтернет-ресурси. Проект розрахований на три 45-хвилинні уроки. На першому уроці вчитель ставить завдання учням, проводить опитування за допомогою Т-таблиці , формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з Основними, Тематичними і Змістовними запитаннями, ставить перед групами учнів конкретні завдання. Група складається з 4-5 учнів (журналіста, дослідника, історика, дизайнера). Кожна група має своє Тематичне запитання. Захист презентацій відбувається на 3 урок.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку проекту необхідно провести опитування для визначення початкового рівня знань учнів, потреб учнів у знаннях, що допоможуть розуміти навколишній світ. За допомогою метода «Т-таблиця» виявляємо рівень підготовленості учнів до даної теми. Необхідно продумати план проекту разом з учнями, навчити учнів використовувати контрольний список для створення презентацій. Продумати, як забезпечити учнів необхідною інформацією, надати перелік питань для пошуку в Інтернеті. Спрямовувати процес виконання проекту за допомогою консультацій, тестування, ознайомлення учнів із критеріями оцінювання їх роботи. Навчити учнів здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати Онлайн опитувальник знань учнів
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
До початку проекту вчитель знайомить батьків з особливостями роботи за допомогою проектної діяльності, проводить бесіду з учнями з використанням зразків проектів виконаних іншими учнями (публікація), знайомить з планом проекту за допомогою вчительської презентації, обговорення основних питань, вчитель роздає учням документ з фасилітації (план вивчення теми). Учні переглядають презентацію, виконують завдання для визначення навчальних потреб за допомогою метода «Т-таблиця», знайомляться з ключовим та тематичними питаннями, намагаються дати на них відповіді, висувають власні гіпотези. Для вирішення питань учні добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і самі поділяються за інтересами на 4 групи:
- Літературознавці роблять порівняльний аналіз творів світової літератури про світ тварин;
- Теоретики ознайомлюють з теоретичним поняттям «оповідання» ;
- Практики: на основі матеріалів, знайдених теоретиками і літературознавцями, роблять презентацію «Протистояння добра і зла в оповіданні Є.Гуцала «Лось» і захищають її;
- Журналісти проводять опитування серед учнів про їх бачення добра і зла;
- Науковці добирають інформацію про поняття «добро» і «зло».
Учасники під час проекту навчаються працювати в програмах: Excel, Publisher, MS Word, MS Power Point, а також різними браузерами для пошуку інформації.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Наталія Губська
Фах, навчальний предмет
Вчитель української мови і літератури
Навчальний заклад
Середня загальноосвітня з профільними класами школа №8
Місто\село, район, область
м.Жовті Води, Дніпропетровська область
Контактні дані
Nataliagub1978@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
13.03.2013-28.03.2013
Місце проведення тренінгу
КЗО ліцей природничо-наукового навчання м.Жовті Води
Тренери
Вітюк Ганна Юріївна