Портфоліо Гребелюк Л.В.

Назва навчальної теми

The celebration of Christmas in different countries

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

англійська мова,світова література,інформатика

Вік учнів, клас

7-8 класи,13-14 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект пропонується для реалізації з учнями 7-8 класу, які вивчають англійську мову. Працюючи над проектом, учні розширюють і поглиблюють отримані під час уроків знання про святкування Різдва у різних країнах, використовуючи літературу, електронні енциклопедії, ресурси Інтернет. Поділившись на групи, вони оформлюють результати своєї роботи у вигляді публікацій, презентаційта блогів. За результатами проекту проводиться конференція, . Учні навчаються робити самооцінки та взаємооцінки своєї роботи та роботи своїх однолітків

План вивчення теми (вставити файл)

план вивчення теми план впровадження теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання включає різноманітні схеми та карти знань,тести,контрольні роботи.Оцінюються виступи учнів,презентації ,блоги та створені буклети оцінка блогу, презентації,буклету . Надається дозвіл на використання ресурсів.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Етап 1. Розробка навчального проекту розпочинається з ознайомлення учнів з ключовим запитанням: Чи може сучасна людина прожити без Інтернету? Учні самостійно продумують відповіді на запитання, а потім обговорюються їхні відповіді. Наступне запитання: Чи можете ви прожити без улюбленого комп‘ютера? Учні отримують завдання на виконання учнівського проекту. Вчитель пояснює учням, які питання вони вивчатимуть при розробці проекту за допомогою вчительської презентації[1]. Обговорюються та оцінюються ідеї учнів, які вони пропонують. За допомогою заповнення форми З-Х-Д та ознайомлюються з навичками ХХІ століттяучні оцінюють свої знання і роблять прогнози стосовно того матеріалу, який ще потрібно вивчити.

Етап 2. Учні оцінюють, які можливості надає користувачеві Інтернет, які є позитивні та негативні сторони використання Інтернету. Відбувається об’єднання учнів у групи, кожна група обирає собі одну з тем для дослідження. Під час виконання проекту вчитель допомагає виправляти помилки і стимулює діяльність групи, консультує учнів щодо створення блогу.

Етап 3. Учні знайомляться із законом про авторське право за допомогою презентації, шукають інформацію в інтернеті, критично оцінюють веб-сайти за відповідною формою. Учні проводять дослідження користуючись Інтернет - ресурсами для пошуку інформації, створюють електронну скриньку (кожен собі окремо), проводять спільну роботу над необхідними документами з використанням Google-сервісів та друкованими джерелами з своїх тем. Учні критично оцінюють ресурси Інтернету, обираючи для використання у своїх дослідженнях ті, які є достовірними і яким можна довіряти, вони оцінюють веб-сайти за формами оцінювання [2][] Інтернет-джерел. Вчитель проводить консультації з окремими учнями та групами для відповідей на їх запитанння щодо створення блогу.

Етап 4. Учні вдосконалюють навички роботи з засобами комунікації та службами Інтернету, проводять соціальне опитування про роль Інтернету в житті людини серед людей різних вікових категорій, аналізують опитування та роблять висновки про доцільність користування мережею Інтернет. Визначають, якими службами Інтернету користуються найчастіше, спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності, організовується, виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми, створюють учнівський блог[3]. Учні завершують своє дослідження, застосовуючи свої знання з інформатики, вчитель проводить оцінювання учнів.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Любов Гребелюк

Фах, навчальний предмет

Вчитель іноземної мови,англійська

Навчальний заклад

Старогутянська ЗОШ І-ІІІ ст.

Місто\село, район, область

Хмельницька область, Дунаєвецький р-н,с.Стара Гута

Контактні дані

смт.Смотрич,Дунаєвецький р-н

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

3.11-14.11.2014р.

Місце проведення тренінгу

Старогутянська ЗОШ

Тренери

Юрчишена Оксана Олександрівна