Портфоліо Гордієнко Галини Петрівни

Буклет до проекту

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Назва навчальної теми

Визначення розмірів тіл

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

фізика, інформатика

Вік учнів, клас

13 років, 7 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект з фізики , спрямований на вивчення фізичних величин і експериментальне дослідження метода рядів

План вивчення теми (вставити файл)

• План впровадження теми
• план проекту

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початоку проекту

• діти виконують вправу “ Павучок “ :

учні в зошитах креслять наочну схему “Площа” у вигляді павучка.

Впродовж проекту

• діти заповнюють “дошку об’яв” з етапами виконання робіт і проблемами які виникли в процесі дослідження

На кінець проекту

• тестування, яке оцінює вчитель за встановленими критеріями.

Оцінка за проект є середнім балом за всі етапи

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Перед дітьми ставиться чітке завдання на урок

• Діти об'єднуються на малі групи за рівнем навчальних занять та інтересами.

На початку проекту вчитель:

• проводить актуалізацію опорних знань учнів у формі вправи “павучок”.

• На дошці кресле наочну схему “Фізичні величини і їх вимірювання” у вигляді “павучка”

презентацію з теми;

• проводить інструктаж з БЖД;

• пропонує завдання групам і форми захисту проекту;

• формулює критерії оцінювання роботи учнів.

Учні:

• обговорюють тему проекту, цілі, завдання, вживаються в ситуацію;

• складають план роботи групи, та розподіляють обов’язки у групі.

Для того, щоб з’яcувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель пропонує:

• обговорити і заповнити схему “павучок”"

Вчитель демонструє

• Презентацію з проблемою.

• Пропонує учням проект

• Об'єднання класу у групи та формування завдання:

І група - Теоретики

• повідомляють про походження фізичних величин

• знайомлять з методами й прийомами найпрстіших вимірювань

ІІ група - Дослідники

• досліджують, де в побуті застосовується метод рядів

ІІІ група - Практики

• знаходять площу власної ноги

ІV група - Ерудити

• Знаходять і пропонують для спільного огляду цікаві ситуативні задачі..

• Учні проходять підсумкове тестування

В кінці проекту учні захищають результати своїх досліджень за допомогою учнівської презентації

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Гордієнко Галина Петрівна

Фах, навчальний предмет

вчитель фізики

Навчальний заклад

КЗО "Спеціалізована середня загальноосвітян школа № 22 з поглибленим вивченням іноземної мови " ДМР

Місто\село, район, область

місто Дніпропетровськ

Контактні дані

gordgalina66@gmail.com

Відомості про тренінг

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 рокуНазва посилання

Дати проведення тренінгу

12.12-25.12.13

Місце проведення тренінгу

МСШ 144

Тренери

Гошкадор Наталія Олександрівна