Портфоліо Гаврилюк Любові Володимирівни з теми "Йдемо з дитинства до Шевченка"

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук


Назва проекту

"Йдемо з дитинства до Шевченка"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська література, українська мова, образотворче мистецтво

Навчальні цілі

Знати

-етапи творчості поета;

- жанри творів образотворчого мистецтва.

Уміти

-визначати жанрову групу, до якої належить певний твір.

Реалізація проекту:

1.Впродовж роботи над проектом проводити консультації.Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці "Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався"

2. Учні проведуть «Дослідження»[1] та оцінять рівень проведення дослідницької роботи.

3. За допомогою контрольного списку «Творчість» учитель оцінює рівень творчості учнів класу. Учні з самого початку роботи над проектами використовують контрольний список для презентації

4. Проводиться рефлексія за контрольними списками «Рефлексія»

5. Створюється вікі-сторінка учня У процесі роботи учні повинні одержати дозвіл від батьків, а також дозвіл на матеріали Вчителем постійно проводиться відслідковування ходу виконання роботи учнями Учитель створює документ для поточного оцінювання учнів, враховуючи самоспрямування процесів мислення, та оцінює роботу учнів на даному етапі. Вчитель здійснює корекцію плану впровадження проекту в навчально-виховному процесі закладу. А також на даному етапі створено документ для фасилітації та інструкцію .

Вік учнів, клас

15 - 16 років, 9 клас

Стислий опис проекту

Проект реалізується по темі навчальної програми . Під час проекту учні дізнаються про літературну і малярську спадщину Шевченка. Учні ознайомляться з цікавими фактами; проаналізують , зроблять дослідження про творчість Шевченка.Для цього створено опитувальник [2].Результати дослідження учні оформлять в мультимедійну презентацію. Під час роботи над проектом учні будуть виконувати як диференційовані так і групові завдання. Результатом діяльності учнів є створення ними публікації, презентації, wiki-сторінки. Учні, працюючи в групах та індивідуально, залучаються до серйозної пошукової роботи.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Знати

-етапи творчості поета;

- жанри творів образотворчого мистецтва.

Уміти

-визначати жанрову групу, до якої належить певний твір.

Реалізація проекту:

1.Впродовж роботи над проектом проводити консультації.Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці "Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався"

2. Учні проведуть «Дослідження» та оцінять рівень проведення дослідницької роботи.

3. За допомогою контрольного списку «Творчість» учитель оцінює рівень творчості учнів класу. Учні з самого початку роботи над проектами використовують контрольний список для презентації

4. Проводиться рефлексія за контрольними списками «Рефлексія»

5. Створюється вікі-сторінка учня У процесі роботи учні повинні одержати дозвіл від батьків, а також дозвіл на матеріали Вчителем постійно проводиться відслідковування ходу виконання роботи учнями Учитель створює документ для поточного оцінювання учнів, враховуючи самоспрямування процесів мислення, та оцінює роботу учнів на даному етапі. Вчитель здійснює корекцію плану впровадження проекту в навчально-виховному процесі закладу. А також на даному етапі створено документ для фасилітації та інструкцію . Після закінчення проекту:

1. За допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, форми оцінювання публікації, форми оцінювання вікі-сайтів, вчитель повинен оцінити проекти учнів.

2. Обговорення проведення самооцінювання роботи груп за допомогою форми «Оцінювання роботи групи»

Діяльність учнів

І етап:

учні ознайомлюються з публікацією вчителя[3], Ключовими та Тематичними питаннями, обирають тему учнівського міні-проекту для дослідження.

ІІ етап:

діти проходять тестування по книзі. Після отримання позитивної оцінки за тестування, учні можуть перейти до наступного етапу.

ІІІ етап - робота в проекті.

Учні об’єднуються в групи:

 1 група працює над презентацію, презентують її перед іншими групами.

 2 група створює публікацю.

 3 група створює вікі-сторінку.

Опис оцінювання

Опис оцінювання

До початку проекту учні зайомляться з публікацією[4] вчителята презентацією[5] вчителя. Було проведено анкетування учнів за допомогою мережевого опитувальника

Діяльність учнів та вчителя

Реалізація проекту:

Впродовж роботи над проектом проводити консультації.Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці "Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався"

2. Учні проведуть «Дослідження» та оцінять рівень проведення дослідницької роботи.

3. За допомогою контрольного списку «Творчість» учитель оцінює рівень творчості учнів класу. Учні з самого початку роботи над проектами використовують контрольний список для презентації

4. Проводиться рефлексія за контрольними списками «Рефлексія»

5. Створюється вікі-сторінка учня У процесі роботи учні повинні одержати дозвіл від батьків, а також дозвіл на матеріали Вчителем постійно проводиться відслідковування ходу виконання роботи учнями Учитель створює документ для поточного оцінювання учнів, враховуючи самоспрямування процесів мислення, та оцінює роботу учнів на даному етапі. Вчитель здійснює корекцію плану впровадження проекту в навчально-виховному процесі закладу. А також на даному етапі створено документ для фасилітації та інструкцію.

Діяльність учнів

І етап:

учні ознайомлюються з публікацією вчителя, Ключовими та Тематичними питаннями, обирають тему учнівського міні-проекту для дослідження.

ІІ етап:

діти проходять тестування по книзі. Після отримання позитивної оцінки за тестування, учні можуть перейти до наступного етапу.

ІІІ етап - робота в проекті.

Учні об’єднуються в групи:

 1 група працює над презентацію, презентують її перед іншими групами.

 2 група створює публікацю.

 3 група створює вікі-сторінку.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Гаврилюк Любов Володимирівна

Фах, навчальний предмет

Вчитель української мови і літератури Українська мова і літератури

Навчальний заклад

Вигодський навчальний корекційно - реабілітаційний центр

Місто\село, район, область

смт Вигода, Долинський район, Івано - Франківська область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

27 серпня - 31 серпня

Місце проведення тренінгу

Вигодський навчальний корекційно - реабілітаційний центр

Тренери

Неспляк Володимир Федорович, Губернат Мирослава Степанівна