Портфоліо Вернигори Олени 10 версія (профтех) - "Прагнення до ідеальних форм"

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук


Назва навчальної теми

"Об'єми тіл"

Назва проекту

"Прагнення до ідеальних форм"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Математика, фізика, економіка

Вік учнів, клас

16 років, 11 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Даний проект виконується в групі учнів за професією «Зварник» на уроці виробничого навчання. Учні отримали завдання виготовити ємність для зберігання рідини заданого об’єму. Перед учнями стоїть питання якої форми повинна бути ємність. З одного боку на її виготовлення повинно бути використано якомога менше матеріалу, з другого боку вона повинна мати форму вдалу для використання.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою, дотримуючись графіка оцінювання. Перед першим заняттям учитель демонструє учням буклет про метод проектів та пропонує, в залежності від, визначених ним, можливостей класу форми З-Х-Д та/або організаційні діаграми. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Крім того учні знайомляться із формою оцінювання учнівської роботи в якій визначені критерії оцінювання різних категорій вимог до створення блогу та відповідна кількість балів за виконану роботу Також учні під час створення презентації залишають коментарі для публікацій тим самим проводять оцінювання один одного. В процесі роботи над проектом учні працюють із формою ЗХД та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форми оцінювання презентації. Учні працюють із формою ЗХД та записують свої результати до Журналів спостережень за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом. Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно. З метою оцінювання результатів дослідження, презентації використовуються відповідні форми оцінювання. Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів за допомогою тестів

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Вернигора Олена

Фах, навчальний предмет

викладач математики

Навчальний заклад

НМЦ ПТО в Одеській області

Місто\село, район, область

м.Одеса

Контактні дані

verlin@ukr.net

Відомості про тренінг

ВМВПУ м. Вінниця, вул. Червоноармійська, 5

Дати проведення тренінгу

з 24 по 29 червня 2013р.

Місце проведення тренінгу

м. Вінниця

Тренери

Пойда Сергій

Стромило Іван