Портфоліо Васильєва Олена Валентинівна з теми: ""
Зміст
Назва навчальної теми
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Іноземна мова (англійська), історія, інформатика
Вік учнів
8 клас, 13-14 років
Стислий опис проекту
Метою цього проекту є знаходження відповідей на основні проблеми в цій галузі, вивчення питання подолання природних страхів перед виступом, розвиток акторської майстерності, постановки голосу, контролю над своїм тілом, планування виступу, все це дозволить учням у своєму проекті з'ясувати, що їм потрібно для розвитку вмінь справжнього оратора, які якості треба подолати та виховати в собі, розробити системи вправ для тренування. Робота над проектом розпочинається з ознайомлення учнями з буклетом буклетом[1] та презентацією вчителя. В ході презентації вчитель інформує учнів щодо основних ідей проекту, ставить ключове, тематичні та змістові питання, тим самим мотивує учнів на проведення досліджень в проекті. Оцінювання відбувається впродовж усієї навчальної теми. На початку проекту оцінювання проводимо у вигляді опитувальника, таблиці ЗХД з метою виявлення початкових знань учнів та планування роботи. Враховуючи вимоги стандарту, учитель складає критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, по яких відбувається контроль і самоконтроль в учнів. Наприкінці роботи над проектом проводимо оцінювааня презентації. Перед початком роботи учні знайомляться з цими критеріями. Протягом проекту учням пропонується дати відповіді на запитання, які оформлені в документі для фасилітації. Учні продовжують заповнювати таблицю ЗХД. Для учнів, які мають проблеми у створенні мультимедійних продуктів учитель пропонує шаблон презентації. Свої дослідження та висновки учні оформлюють в учнівській презентації та розробляють спеціальну програму вправ для подолання страху публічних виступів, розробляють Пам'ятку «Правила публічного виступу», та структуру публічного виступу
План вивчення теми
Оцінювання
Під час виконання проекту використовуються поточні засоби оцінювання для того, щоб: оцінити навчальні потреби учнів; заохотити самокерування та співпрацю у навчанні ; відстежити прогрес у навчанні; перевірити розуміння засвоєння; заохотити мета-пізнання Моє підсумкове оцінювання учнівської роботи або виконання в цілому підкреслює важливість змісту та навичок мислення вищих рівнів у порівнянні із дизайном проекту.
Діяльність учнів та вчителя
Робота над проектом розпочинається з ознайомлення учнями з буклетом та презентацією вчителя. В ході презентації вчитель інформує учнів щодо основних ідей проекту, ставить ключове, тематичні та змістові питання, тим самим мотивує учнів на проведення досліджень в проекті. На початку проекту з’ясовуються знання учнів по цій темі за допомогою опитувальника та таблиці ЗХД. Враховуючи вимоги стандарту, учитель складає критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, по яких відбувається контроль і самоконтроль в учнів, а саме контрольний список для презентації, контрольний список самоспрямування у навчанні та ін. Перед початком роботи учні знайомляться з цими критеріями, а також учитель проводить інструктаж з правил безпеки при роботі з комп’ютерною технікою. Протягом проекту учням пропонується дати відповіді на запитання, які оформлені в в документі для фасилітації. Для оцінювання учнями власного навчання на протязі виконання проекту використовується контрольний список, учні продовжують заповнювати таблицю ЗХД. Для учнів, які мають проблеми у створенні мультимедійних продуктів учитель пропонує шаблон презентації. Свої дослідження та висновки учні оформлюють в учнівській презентації.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Васильєва Олена Валентинівна
Фах, навчальний предмет
Вчитель іноземної мови(англійська)
Навчальний заклад
НТМЛ №16 м. Кривого Рогу
Місто\село, район, область
Кривий Ріг
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
14.03.16-26.03.16
Місце проведення тренінгу
КЗШ № 103
Тренери
Короткий опис змін:
Незначна зміна Спостерігати за цією сторінкою
Будь ласка, зверніть увагу, що всі зміни, внесені вами до Iteach WIKI, можуть редагуватися, доповнюватися або вилучатися іншими користувачами. Якщо ви не бажаєте, щоб написане вами безжально редагувалось — не пишіть тут. Ви також підтверджуєте, що наведене тут написано вами особисто або запозичено з джерела, яке є суспільним надбанням, або подібного вільного джерела (див. Iteach WIKI:Авторське право). Не публікуйте тут без дозволу матеріали, захищені авторським правом! Зберегти сторінку Попередній перегляд Показати зміни Скасувати Навігаційне меню Homeintel81ОбговоренняНалаштуванняСписок спостереженняВнесокВийтистаттяОбговоренняЧитатиРедагуватиПереглянути історіюСтежити Ще
Пошук Перейти Головна сторінка Співтовариство Поточні події Нові редагування Випадкова стаття Довідка Підтримка ресурсу Інструменти Посилання сюди Пов'язані редагування Завантажити файл Спеціальні сторінки Інформація про сторінку Політика конфіденційностіПро Iteach WIKIВідмова від відповідальностіPowered by MediaWiki
