Портфоліо Богашової Олени Сергіївни для учнів 7 класу з англійської мови за темою "Світ кіно"
Зміст
Назва навчальної теми
Світ кіно.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова - основний.
Література - другорядний.
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Метою цього проекта є засвоєння і закріплення учнями знань по темі :"Світ кіно".
Учні повинні:
-мати уявлення про різноманітні жанри фільмів;
-знати, як запрошувати до кінотеатру;
-вміти визначати фільм за жанром;
-описувати переглянутий фільм.
Результатом проекту буде створення презентації, публікації та вікі-статті.
План вивчення теми
Оцінювання
Завданнями проекту є :
-розширення лексичного запасу учнів з теми,
-удосконалення навичок усного та писемного мовлення,
-активізація пізнавальних інтересів з предмету,
-залучення до самостійного пошуку інформації та її аналізу.
Впродовж роботи над проектом планую вести «Журнал проекту» , учням проводити оцінювання в міжетапному періоді. Наприкінці роботи над проектом пропоную учням бланк бальної оцінки презентації проекту.
Форма оцінювання звіту дослідницької роботи
Форма оцінювання учнівської презентації
Форма самооцінювання прикладу учнівської роботи
Діяльність учнів та вчителя
За тиждень до початку роботи над проектом вчитель презентує публікацію учням про метод проектів та навички 21 століття. Перед тим, як вчитель запропонує учням взяти участь у проектів йому необхідно поспілкуватися з батьками цих учнів і взяти у них дозвіл про публікацію робіт їх дітей в Інтернеті. Початком роботи над проектом буде опитування.
День1
Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації, виконують завдання для визначення навчальних потреб, які представлені у формі двох графічних схем та таблиці З-Х-Д, відповідають на змістові питання у формі комп’ютерного тестування та тестерів, знайомляться з тематичним та ключовим питанням, намагаються дати на них відповіді, висувають гіпотези.
•Учні формують групи (сценаристи, журналісти, фани кінофільмів).
Журналісти
1.З’ясувати історію виникнення кінематографії. 2.Скласти анкету-опитування, для того щоб дізнатися, чи учні нашої гімназії мають певні знання про виникнення кінематографу. 3.Оформити результати у вигляді діаграми.
Сценаристи
1.Зібрати інформацію про основні жанри кінематографії.. 2.Створити інформаційний бюлетень.
Фани кінофільмів
1.Розподілити фільми за жанрами. 2. Розробити рекомендації щодо з’ясування жанру фільму. 3. Оформити презентацію.
• Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження.
День 2
•Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. •Пошук матеріалів в Інтернеті та збір інформації з друкованих джерел. •Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження.
День 3
•Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук матеріалів в Інтернеті та збір інформації з друкованих джерел.
День 4
Учні створюють тексти для статей, слайдів, анкети проводять опитування. Учні обговорюють попердні результати.
День 5
Учні створюють у MS PowerPoint – презентацію, MS Publisher - інформаційні бюлетень та вікі-статтю
День 6,7
Учні презентують свій кінцевий продукт на відкритому заході. Кожній групі відводиться 7 хвилин. Робота над темою супроводжується веденням Щоденника проекту
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Богашова Олена
Фах, навчальний предмет
Вчитель англійської мови
Навчальний заклад
Криворізька Тернівська гімназія
Місто\село, район, область
м.Кривий Ріг, Тернівський район, Дніпропетровська область
Контактні дані
ellenian25@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
10.12.12 - 25.12.12
Місце проведення тренінгу
Криворізька Тернівська гімназія
