Портфоліо Берковського В. В. проекту з навчальної теми "Засіб від переляку"
Зміст
Назва навчальної теми
«Засіб від переляку»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Проект навчальної діяльності з предмету українська література виконують учні 6-х класів, досліджуючи сюжет і зміст розділів повісті «Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку № 9». Зв’язок зі світовою літературою, основами безпеки життєдіяльності, інформатикою
Вік учнів, клас
6 клас, 12 – 13 років
Стислий опис проекту
Проект навчальної діяльності з предмету українська література виконують учні 6-х класів, досліджуючи сюжет і зміст розділів повісті «Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку № 9». Учні працюють у групах за змістовними питаннями, проводять опитування думки однокласників, створюють ілюстрації до повісті. По завершенню роботи проводиться захист (презентацій, публікацій, ілюстрацій).
План вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Перед початком проекту учні знайомляться з презентацією ідей проекту. Визначають шляхи досягнення поставленного завдання. Об’єднуються в групи. Визначаєть етапи реалізації теми. Перш ніж учні почнуть самостійно виконувати тему, необхідно активізувати знання й уміння, які вони вже мають. Використовуючи інтерактивну технологію «Мікрофон», надаємо можливість кожному учневі висловити свої думки щодо проекту. Виявлення попередніх знань учнів здійснюємо за допомогою таблиці З-Х-Д. Заповнення цієї таблиці дає учням можливість навчатися більш активно й зацікавлено, пригадувати те, що вони вже знають, вчитися формулювати запитання, формувати нові знання. Учителю оцінити плотреби учнів та їх попередні знання. Використовуючи форму надається допомого в плануванні свого проекту. 1 урок. Учні здійснюють пошук інформації в Інтернеті за свою темою після ознайомлення з презентацією про авторське право та підписом дозволу на відкриття електронної поштової скриньки та дозволу на публікацію робіт. Створюють анкети для опитування однокласників. 2 урок. Учні працюють в малих групах, аналізуючи відібраний матеріал для створення презентації, проводять онлайн анкетування. 3 урок. Учні підводять підсумки анкетування, створюють презентації зі звітом про роботу в проекті. 4 урок. Результати виконання проектів демонструються під час захисту презентацій. Проводиться оцінювання проектів учителем та учнями. Вихідне тестування.
Контрольний список самооцінюавння спільної роботи.
Для моніторингу прогресу навчання учні записують прикалади цікавих випадків. Контрольний список для оцінювання критичного мислення.
Форма оцінювання інформаційного бюлетеня.
Форма для оцінювання презентацій.
Діяльність учнів та вчителя
Перед початком проекту учні знайомляться з презентацією ідей проекту. Визначають шляхи досягнення поставленного завдання. Об’єднуються в групи. Визначаєть етапи реалізації теми. Перш ніж учні почнуть самостійно виконувати тему, необхідно активізувати знання й уміння, які вони вже мають. Використовуючи інтерактивну технологію «Мікрофон», надаємо можливість кожному учневі висловити свої думки щодо проекту. Виявлення попередніх знань учнів здійснюємо за допомогою таблиці З-Х-Д. Ззаповнення цієї таблиці дає учням можливість навчатися більш активно й зацікавлено, пригадувати те, що вони вже знають, вчитися формулювати запитання, формувати нові знання. Учителю оцінити плотреби учнів та їх попередні знання. Група 1. Здійснює опитування за 1 питанням. Поясніть, яку загрозу для землян становили космічні прибульці? Група 2. Чи вперше космічні прибульці намагалися підкорити Землю? Група 3. Чому члени ТТБ можуть змагатися з космічними прибульцями? Створіть ілюстрації до повісті. 1 урок. Учні здійснюють пошук інформації в Інтернеті за свою темою. Створюють анкети для опитування однокласників. 2 урок. Учні працюють в малих групах, аналізуючи відібраний матеріал для створення презентації, проводять онлайн анкетування. 3 урок. Учні підводять підсумки анкетування, створюють презентації зі звітом про роботу в проекті. 4 урок. Результати виконання проектів демонструються під час захисту презентацій. Проводиться оцінювання проектів учителем та учнями. Вихідне тестування.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Берковський Віталій Володимирович
Фах, навчальний предмет
Вчитель української мови та літератури
Навчальний заклад
СЗШ № 6
Місто\село, район, область
м. Новомосковськ, Дніпропетровської обл.
Контактні дані
vitaliy.berkovskiy на gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
16.03 – 28.03.2015
Місце проведення тренінгу
СЗШ № 6, м. Новомосковськ, Дніпропетровська область
Тренери
Мартинова Ольга Вікторівна
