Портфоліо Бандурак О.В. з теми "Комунїкативне мовлення на уроках англійської мови"
Зміст
Назва проекту
Комунїкативне мовлення на уроках англійської мови
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова
Навчальна тема
Комунїкативне мовлення
Вік учнів, клас
7клас 14 рокїв
Стислий опис проекту
Комунікативне мовлення формує мовленнєвї знання ї навички.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Навчання іноземних мов передбачає чотири види мовленнєвої дїяльностї:аудїювання,
Опис оцінювання
Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, публікації та вікі-статті в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою контрольного списку запитань до рефлексії наприкінці роботи над проектом. Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінюватися, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, пі дспонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. На початку роботи учні з’ясують свої навчальні потреби з допомогою організаційних діаграм та таблиць З-Х-Д і створять контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних форм
Діяльність учнів
Всі учні залучаються у процес спілкування іноземною мовою. Проводиться диференціація завдань для слабких і сильних учнів, створюється добрий психологічний клімат між учнями і вчителем.Учні розбиваються на групи і отримують відповідні завдання.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Бандурак Оксана Василївна
Фах, навчальний предмет
вчитель англійської мови
Навчальний заклад
Городенківська ЗОШ І-ІІІ ст. №1
Місто\село, район, область
М. Городенка Івано-Франківська область
Контактні дані
oksanabandurak@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
5 – 15 червня 2012
Місце проведення тренінгу
Городенківська ЗОШ І-ІІІ ст.. №1
Тренери
Смеречанська Оксана Іванівна
