Портфоліо Андрішак Любов Ярославівни на тему "І розкриється для любові нерозквітла моя душа"

Назва проекту

І розкриється для любові нерозквітла моя душа

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська література

Навчальна тема (як записано в програмі)

Леся Українка

Вік учнів, клас

15-16 років, 10 клас

Стислий опис проекту

Тема кохання у драмах Лесі Українки.

Проект розрахований на учнів 10 класу, тема відповідає навчальній програмі для 10-го класу, проект носить дослідницький характер. Учні повинні самостійно опрацювати драматичні твори Лесі Українки ,створити презентацію по даній темі.

Повний План вивчення теми

план

Навчальні цілі

Вміти визначити основні проблеми, порушені в “Лісовій пісні”, розкрити фольклорну основу сюжету, схарактеризувати образи. Порівнювати образи Мавки й Килини. Вміти показати на прикладах з тексту духовну бідність Килини й матері Лукаша, їхню меркантильність, байдужість до краси, природи, мистецтва.

Розкрити красу глибокого почуття, антигуманність меркантильності та користолюбства. Висловити власні судження про життя і творчість Лесі Українки. Виконання творчої роботи на літературно-публіцистичну тему.

Виховання шани і поваги до життя-подвигу славетної українки. Усвідомлення духовної цінності неоромантичного світогляду. Розуміння того, що любити “слово у вірші” – могутній засіб впливу на духовність, інтелект людини. Розвиток естетичного смаку. Усвідомлення кохання як життєствердного почуття, творчої сили, що стимулює духовне піднесення, збагачення, розквіт людини. Вміти бачити переваги високої духовності над буденністю.

Опис оцінювання

Процес оцінювання проводиться у три етапи:

[ на початку проекту],

впродовж роботи над проектом,

наприкінці роботи над проектом.

На початку проекту використовуємо метод анкетування, використовуючи діаграму та таблицю З-Х-Я-Д . Оцінювання проводиться після перегляду та обговорення презентації. Оцінювання учнівських робіт впродовж роботи над проектом здійснюється за відповідними формами оцінювання. Тут можна використати форму оцінювання вікі сайтів .

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

wiki-сторінка учнів Перегінської ЗОШ №2 з укр. літератури

До початку проекту. Вчитель створює публікацію про метод проектів проводить бесіду з учнями з використанням презентації. Учні переглядають презентацію, виконують завдання для визначення навчальних потреб, які представлені у формі двох графічних схем та таблиці З-Х-Я-Д, відповідають на змістові питання у формі комп’ютерного тестування. Під час заповнення учнями таблиці З-Х-Я-Д вчитель переглядає результати виконання завдань 1 і 2, з’ясовуючи рівень підготовленості учнів, з урахуванням комп’ютерного тестування Вчитель формулює завдання для різних груп на основі даних отриманих в он-лайн опитувальнику. Під час проведення дослідження Перед початком практичної роботи учні отримують від вчителя контрольний листок самооцінки WIKI-сторінки, за яким постійно відслідковують відповідність WIKI-сторінки критеріям подальшого оцінювання їх роботи. Учні виконують дослідження. Учні створюють у якості журналу ведення спостережень та дослідження WIKI-сторінку своєї групи, де записують сформульований ними план дослідження, гіпотези, відмічають хід роботи та отримані результат, а також сформульовані висновки.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Любов Андрішак

Фах, навчальний предмет

вчитель української мови та літератури, українська література

Навчальний заклад

Перегінська ЗОШ І-ІІІ ст. №2

Місто\село, район, область

смт. Перегінське, Рожнятівський р-н, Івано-Франківська обл.

Контактні дані

вул. Радова Права

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

02 - 06 липня 2012 року

Місце проведення тренінгу

Перегінська ЗОШ №2

Тренери

Люклян Ірина Василівна