Портфоліо Іваненко Т.А. на тему "Рожеві мрії чистого серця. О.Грін "Пурпурові вітрила"

Назва проекту

Рожеві мрії чистого серця. О.Грін "Пурпурові вітрила"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Світова література, художня література

Навчальна тема (як записано в програмі)

Рожеві мрії чистого серця. О. Грін "Пурпурові вітрила"

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис

Проект із світової літератури «Рожеві мрії чистого серця» розрахований на учнів 7 класу. Він є можливістю знайомства з творчістю Олександра Гріна та особливостями його стилю при вивченні теми. Проект направлений на заохочення учнів до читання художньої літератури та формування вдумливого читача, розвиток творчих здібностей школярів, уміння аналізувати прозовий текст, художні образи, поглиблювати навички виразного читання, словесного малювання, сприяти вихованню моральних якостей учнів, віри у велику силу добра і кохання. Даний проект створює умови для самостійного здобування знань, їх систематизації, можливості орієнтуватися в інформаційному просторі, бачити проблему і приймати рішення.

Повний План вивчення теми

План вивчення теми

План впровадження

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Вивчає та опрацьовує біографію Олександра Гріна, захоплення та розчарування революційними ідеями, проблематикою твору, історією Лонгрена та Асоль, мріями Грея.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Для визначення навчальних потреб учнів я використовуватиму ЗХД-схему, схему «Зв’язок-Спостереження-Здивування». Оцінювання буду здійснювати впродовж вивчення теми та здійснення учнями проектів, при цьому використовуючи форму оцінювання учнівських проектів, ознайомивши їх перед створенням презентації. Використовуючи форму оцінювання, я буду оцінювати учнівські презентації .

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

За тиждень до початку роботи над проектом вчитель готує публікацію для учнів про метод проектів та навички 21 століття.

Перед виконанням проектів вчитель пропонує переглянути вчительську презентацію і заповнити два документи: ЗХЯД - таблицю та організаційну діаграму. Учні, здійснюючи пошук ресурсів, будуть використовувати спеціальну форму оцінювання ресурсів Інтернету, а саме контрольний список для оцінки вікі-статті. Також вчитель ознайомить учнів із законодавством про авторське право. Для користування тими чи іншими ресурсами інтернету учні будуть надсилати листи до організаторів сайту з метою надання дозволу користуватися матеріалами. Розглядати пошук інформації в інтернет-ресурсах для створення дослідницьких проектів, створювати різнопланові тести для опитування учнів саме: відкрите запитання, на яке немає однозначної відповіді і яке потребує розгорнутої відповіді, запитання з декількома правильними відповідями; запитання, на яке існує одна правильна відповідь тощо; використання Інтернету для здійснення спільної роботи учнів та вчителя при вивченні тем, виконання проектів, особливо з тими, що знаходяться поза межами класу. Для створення мультимедійної презентації учні в класах розподіляються по групах, де кожна із них буде мати окреме завдання для дослідження теми. Також в групах буде розподілена роль кожного учня, який буде відповідати за окремим розділом дослідження. Учні створюють презентацію, у якій досліджують тему Рожеві мрії чистого серця. О. Грін «Пурпурові вітрила». Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт відбуваються за формою оцінювання, яка надається учням перед створенням презентації. Перед тим, як діти будуть створювати презентацію вчитель наддав відповідні документи для створення роботи. Оцінювання здійснюється за формою перегляду учнівських презентацій, за допомогою чого учні мають можливість самостійно оцінювати свою роботу. Також проводиться протягом роботи над проектом , а кінцевий результат виставляється після завершення проекту. Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність дій і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання Вікі-стаття з теми "Рожеві мрії чистого серця" О. Грін "Пурпурові вітрила"

Дозвіл батьків

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Іваненко Т.А.

Фах, навчальний предмет

вчитель української мови і літератури та світової літератури, світова література

Навчальний заклад

Ліцей інформаційних технологій Олександрійської міської ради Кіровоградської області

Місто\село, район, область

місто Олександрія, Кіровоградська область

Контактні дані

tanya.zarlit на gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

17.06.2013-29.06.2013р.р.

Місце провведення тренінгу

Ліцей інформаційних технологій

Тренери

Іваненко Олександр Петрович