Портфоліо "Мистецтво бути людиною"

Назва навчальної теми

Впишіть творчу назву теми»Мистецтво бути людиною»

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Світова література,інформатика

Вік учнів, клас

7 клас. 12 років .

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Твір виноситься на розгляд учням 7 класу відповідно до навчальної програми.Формувати навички уважного читання та роботи над художньою деталлю.Розвивати творчі здібності учнів.Дослідити. за яких умов і яка саме людина здатна на самопожертву.

План вивчення теми (вставити файл)

План проекту

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Будуть використовуватись запитання впродовж вивчення всієї теми для того, щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються в темі, розуміють основні запитання і проблеми твору. Визначення попередніх знать та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою Таблиці ЗХД. Під час заповнення та ведення свого блогу, який учні ведуть впродовж всього проекту, вони мають використовувати Форму оцінювання презентації та вести Щоденник подвійних нотаток. Ці документи допоможуть їм ставити свої навчальні цілі й аналізувати власне бачення проблематики твору та самого навчання в цілому. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів теми і за потребою скерувати їх навчання в правильне русло. В процесі роботи над блогом учні створюють Публікацію та керуються при цьому методичними вимогами щодо створення та планування публікацій. Контрольний список оцінювання вікі-статті На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують План діяльності.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

За тиждень до початку роботи над проектом вчитель готує публікацію для батьків про метод проектів та навички учня 21 століття Учитель складає план роботи над презентацією .Розподіляє учнів на три групи .Кожна готує своє повідомлення.Чітко окреслює завдання кожної групи , рекомендує джерела, визначає термін роботи , надає консультації ,дає за необхідності рекомендації. Учні підбирають ілюстрації із зображенням плюща та готують розповідь про нього. Група 1 Літературознавці Характеризують творчу спадщину О.Генрі. Група 2 Дослідники Чи свідчить зовнішність людини про духовний потенціал? Група 3 Мистецтвознавці Готують повідомлення про скульптуру Мікеланджело «Мойсей» Зясування попередніх завдань учнів відбувається за допомогою тестових завдань У ході роботи вчитель дає поради щодо використання інтернет-ресурсів ,рекомендує учням використовувати певні сайт та створити Вікі статтю.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Загубелюк Світлана Анатоліївна

Фах, навчальний предмет

Вчитель світової літератури

Навчальний заклад

Розношенська загальноосвітня школа 1-111ступенів

Місто\село, район, область

с. Розношенське , Ульяновського району Кіровоградської області

Контактні дані

0668314427 Svetiana Zagubeiuk

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

19-26 лютого 2013 року

Місце проведення тренінгу

м.Кіровоград

Тренери

Буртовий Сергій Вікторович