Портфолио Кукоби Лариси Миколаївни з теми "Ми обираємо здоров'я та життя"

Назва навчальної теми

Ми обираємо здоров'я та життя

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Фізична культура

Вік учнів, клас

9-10 років, 4 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Працюючи над проектом, за допомогою анкети обирається тема, яка представляє інтерес для учнів. Для заохочення учнів демонструється вхідна презентація вчителя.Вони дізнаються про фактории, які впливають на вибір здорового способу життя, формуються уявлення про вигоди ведення ЗСЖ. Для плідної роботи над проектом учні діляться на 4 групи:Дієтологи, Гігієністи, Тренери, Психологи. Кожна група виконує свою частку роботи. В кінці проекту учні об’єднують результати роботи кожної групи в спільний проект.

План вивчення теми (вставити файл)

План

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початку проекту визначаємо навчальні потреби учнів за допомогоютаблиці з-х-д. Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних та групових консультаціях. Поточне оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені консультації для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Ті ж самі форми оцінювання використовуються і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Підсумкове оцінювання за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, буклет, оформлення шкільної газети, усного виступу. Оцінка роботи учнів проводиться за таблицею. Результати оцінювання заносяться у спеціальний графік оцінювання.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Учні діляться на 4 групи: Дієтологи, Гігієністи, Тренери, Психологи. Кожна група досліджує ознаки здоров'я відповідно до своєї складової, з'ясовують переваги від здорового способу життя та визначають які саме навички здорового способу життя будуть сприяти зміцненню їхньої складової здоров'я. Результатом роботи кожної групи є вихіднапрезентація учнів та усний захист своєї частини проекту. Спільна діяльність: На основі групових робіт складається загальний план здорового способу життя. До цього плану входять розробки кожної з групп -Дієтологів, Гігієністів, Тренерів та Психологів. Результатом спільної діяльності є виготовлення шкільної стіннівки «Обираємо здоров'я та життя», де представлені вигоди від ведення здорового способу життя, життєві принципи та навички, які допомагають підтримувати високий рівень здоров'я та загального благополуччя. Також виготовляється та розповсюджується серед учнів гімназії буклет «Обираємоздоров'я та життя». Індивідуальна діяльність: Беручи за основу загальний план здорового способу життя, розроблений під час спільної діяльності, кожен учень складає індивідуальний план здорового способу життя. В індивідуальному плані здорового способу життя учень враховує власні вікові, фізіологічні, психологічні та інші особливості, обирає спеціальні та життєві навички, які йому б хотілося перетворити на свої корисні звички. Ця робота проводиться письмово на електронних носіях.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Кукоба Лариса Миколаївна

Фах, навчальний предмет

Вчитель фізичної культури

Навчальний заклад

МУВК № 49 "Надія"

Місто\село, район, область

м.Макіївка, Гірницький р-он, Донецька обл.

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

квітень 2014

Місце проведення тренінгу

м.Макіївка

Тренери

Козубенко Олена Іванівна