Портфолио Гурьевой Аллы Вениаминовны по теме "Воспитательные мероприятия для 6 класса"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Моя школа
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Воспитательные мероприятия в школе. Другие учебные предметы: изобразительное искусство, литература, этика, мировая художественная культура
Вік учнів, клас
6 класс, 11-12 лет.
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учащиеся знакомятся с группами профессий: человек-человек, человек-природа, человек-техника, человек-художественный образ, человек-знаковая система; стимулируются к самопознанию, разрабатывают принципы жизнедеятельности в коллективе, развивают коммуникативные и творческие возможности.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оценка за участие в проектной деятельности проявляется в форме морального поощрения, записей благодарности в дневнике учащегося, в одобрении проделанной работы одноклассниками.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
На начальном этапе учитель проводит беседу о целях и задачах предстоящей работы по созданию проекта и определению начального уровня учащихся об основах нравственности (метод «Мозговой штурм»). На следующем этапе учащиеся получают конкретные задания. Они четко знают, в какой форме должен быть сделан проект, какие требования относятся к содержанию и оформлению работы. Далее решаются задачи практического содержания, ставятся проблемные вопросы. На этом этапе дети повторяют правила техники безопасности работы с компьютером и правила безопасной работы в сети Интернет, правила работы в группе, в библиотеке. А также знакомятся с критериями оценки презентации. Объединяются в группы и распределяют обязанности, получают задание для создания проекта, планируют работу группы.
В ходе работы над проектом учитель проводит обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав. На этом этапе работы над проектом используется тестирование, взаимооценивание в группах. целью которых является контроль процесса выполнения и выявления периода необходимости предоставления консультаций.
На заключительном этапе представляется отчет в виде презентаций, анализ проделанной работы, суть которых заключается в анализе и собственно оценке проведенной работы. Также предлагается учащимся провести самооценивание . По данным результатам каждый участник команды получит оценку (Форма оценивания командной работы).
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Гурьева Алла Вениаминовна
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Макіївський навчально-виховний комплекс № 49 «Надія»
Місто\село, район, область
м. Макіївка Донецька обл.
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Місце проведення тренінгу
м. Макіївка Донецька обл.
Тренери
Козубенко Олена Іванівна