Педрада 7. Группа 5.

Дитина: - хоче завжди позитивної (високої!!!) оцінки; - хоче мати вибір тих завдань, які їй близькі та такі, які можна виконати; - невеликий обсяг робіт, на виконання яких не потрібно було б витрачати багато часу;

Вчитель: -суб’єктивно оцінює знання дитини; - навчити самостійно складати план своєї роботи; - критично ставитися до об’єму роботи, який має виконати; - врахувати здбності, навички та навченість кожної дитини.

Батько: - зацікавлений у кінцевому (високому) результаті навченості його дитини; - звертати увагу на індивідуальність дитини; - відслідковувати, контролювати (і стимулювати!!!) рівень досягнень.

Таким чином, спланувати оцінювання учнівської діяльності на кожному етапі проектної діяльності відповідно до основних стратегій оцнювання. постійно проводити моніторинг прогресу навчання.