Педрада Модуль 8. Донецьк
Матеріал з Iteach WIKI
28,01,2014.Донецьк.Модуль8.Група1. Проблем, що виникають під час залучення учнів до процесу оцінювання та засобів і стратегій їх подолання. Це стосується і випадків, коли вони керують розробкою свого власного проекту, аналізують, обговорюють та вносять пропозиції однокласникам щодо покращення їх робіт у проектах.
Проблеми | Шляхи вирішення |
Якість знань учнів | Інтегроване оцінювання2 |
Відсутність інтернету | Виконання завдань в позаурочний час,проведення занять в інтернет клубах |
Не сприйняття критики однолітків | Індивідуальна бесіда, коректив разом з учнем його завдання |
[| 28.01.2014.Донецк.Модуль8.Группа2]
Проблемы | Пути решения |
Необъективность | Безличностный метод оценивания |
Недостаток знаний | Выступления с докладом малыми группами |
Отсутствие желания оценивать | Правильная мотивация |
28.01.2014. Донецьк. Mодуль 8. Педрада. Група 3.
Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення.
Проблеми | Шляхи вирішення | |
необ’єктивність | анонімність оцінюваної роботи | |
|