Педрада. Модуль 5. Кривий Ріг 4-18 березня 2013
1 група
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
11.03. 2013. Кривий Ріг , Модуль5, Група1
Основні запитання повинні обовязково виводити на загальні питання,які є у вимогах Державних стандартів.
Якщо ж діти будуть знати більше, ніж вимагає програма, це додатковий плюс.
До того ж необовязково всі теми опрацьовувати через метод проектів.--Мостєпан Наталія Миколаївна 10:59, 12 березня 2013 (EET)
При постановці питань творча співраця керівника та групи дає плідне підґрунтя для творчого пошуку при вирішенні проектних задач, які ж вони самі і складали.--Михайльчук Сергій Анатолійович 21:01, 12 березня 2013 (EET)
2 група
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
11.03.2013. Кривий Ріг , Модуль5, Група2 Щоб пересвідчитись у тому , що учні отримують знання та вміння , необхідні для 21 століття запропоную їм творчі завдання , роботу в малих групах,мозковий штурм,тестові завдання.
3 група
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
