Педрада. Модуль №6

1 Група

Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.

Проблеми:

Інтернет забирає багато часу, може спонукати учнів до злочинів.

Малорухливий спосіб життя, хронічні захворювання.

Шляхи вирішення проблем:

Батькам необхідно більше контролювати своїх дітей.

Заблокувати заборонені сайти.

Урізноманітнювати вільний час учнів.

Систематична фізична праця.

2 Група

Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.

Щоб навчити учнів безпечно працювати в інтернеті потрібно залучити лаборанта,який розповість дітям умови даної роботи.Цю роботу потрібно починати з 10 років,але під наглядом вчителя чи батьків,якщо учень працює вдома.

3 Група

Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?

Частково. На мою думку, слід поставити учню додаткові запитання чи провести тестування, щоб зрозуміти, як він вивчив дану тему/завдання.